20.如圖甲是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu);圖乙表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)分析圖甲可知,含有核酸的結(jié)構(gòu)有1、2、3、5、6(填序號(hào)).氧氣充足條件下,該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是2 (填序號(hào)).
(2)囊泡Y與⑤融合,若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,可推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體(填細(xì)胞器).
(3)若乙是胰島B細(xì)胞,其細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的直接原因是組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目及排列順序可能不同,肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)也可能不同.

分析 分析題圖:圖甲:①是染色質(zhì),②是線粒體,③是核糖體,④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤是線粒體,⑥是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
圖乙:①是細(xì)胞核,②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④高爾基體,⑤囊泡.

解答 解:(1)含有核酸的結(jié)構(gòu)有①染色質(zhì)、②線粒體、③核糖體、⑤線粒體、⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).線粒體是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,正常情況下,該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是②線粒體.
(2)圖乙細(xì)胞中含有磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)、既含有膜結(jié)構(gòu)的⑤囊泡,含有水解酶的是溶酶體.
(3)蛋白質(zhì)具有多樣性的直接原因是組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目及排列順序可能不同,肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)也可能不同.
故答案為:
(1)1、2、3、5、6     2
(2)溶酶體
(3)組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目及排列順序可能不同,肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)也可能不同

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),熟記相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能不難回答,另外要注意信息識(shí)別需要相應(yīng)的受體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有一種胰島素依賴(lài)型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為致敏T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)。铝袛⑹稣_的是( 。
A.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
B.致敏T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡
C.胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在著與某種抗原結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)
D.促進(jìn)T淋巴細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)種群和物種的敘述不正確的是(  )
A.一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群,一個(gè)種群只能含有一個(gè)物種
B.某一種群的密度會(huì)隨環(huán)境的變化而改變
C.入侵的生物種群最終將呈“J”型曲線增長(zhǎng)
D.物種是指自然狀態(tài)下能夠相互交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述,錯(cuò)誤的是(  )
A.單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲
B.外界溫度降低→哺乳動(dòng)物下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D.病毒感染→人體致敏T淋巴細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下面三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為催化劑種類(lèi),過(guò)氧化氫濃度,PH值.
(2)根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有高效性_.
(3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是過(guò)氧化氫酶數(shù)量有限.
(4)若進(jìn)行圖2所代表的實(shí)驗(yàn)時(shí)增加過(guò)氧化氫酶的含量,請(qǐng)?jiān)趫D2中,利用虛線繪出曲線的變化
(5)能否以H2O2為材料來(lái)探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響?不能為什么H2O2在加熱條件下會(huì)分解,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀測(cè).
(6)酶的作用原理降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,酶的本質(zhì)大部分是蛋白質(zhì).少數(shù)是RNA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.男性紅綠色盲患者(XbY)的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者(XBXb )的一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.核內(nèi)DNA數(shù)目比值為4:1B.染色單體數(shù)目比值為2:1
C.紅綠色盲基因(Xb )數(shù)目比值為1:1D.X染色體數(shù)目比值為2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.回答下列有關(guān)生態(tài)知識(shí)應(yīng)用面的問(wèn)題:
鼠害情況的研究與防治:
①通常采用標(biāo)志重捕法估算田鼠的種群數(shù)量.在調(diào)查統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn),田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)),構(gòu)建了田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt=N0•λt,(其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量).由此可見(jiàn)田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的環(huán)境條件除了食物、空間充裕、氣候適宜外還必須滿(mǎn)足沒(méi)有天敵.
②利用性引誘劑誘殺雄鼠改變性別比例,以降低鼠群的出生率降低,進(jìn)而控制種群密度.采用加固地面,限制老鼠的生活空間;培養(yǎng)鼠的天敵等手段以降低環(huán)境容納量(K值),使鼠群數(shù)量維持在較低水平.
(2)保護(hù)瀕危物種的措施可以在兩個(gè)種群之間建立綠色通道,便于兩地種群之間進(jìn)行基因交流,以保護(hù)瀕危動(dòng)物種群的基因庫(kù).
(3)燃燒秸稈能引起PM2.5增加.若將秸稈作飼料喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,將產(chǎn)生的沼氣作燃料,沼渣做肥料,可實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,減少大氣污染.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示為下面3組生物:A.根瘤菌與豆科植物;B.農(nóng)作物與雜草;C.狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)判斷A~C 3組生物對(duì)應(yīng)的曲線:A③,B②,C①.
(2)若3種種間關(guān)系中的b死亡,對(duì)a有利的是②.
(3)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢(shì)是先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)在“檢測(cè)生物組織中的化合物”實(shí)驗(yàn)中,脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(2)在“觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑(甲基綠)結(jié)合.
(3)在“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中,研磨時(shí)要加入少量碳酸鈣的作用是防止研磨中色素被破壞.
(4)在“觀察根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色.實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞相互分離;龍膽紫溶液屬于堿性燃料,能夠使細(xì)胞中的染色體著色,實(shí)驗(yàn)中無(wú)法觀察到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程,其原因是解離后細(xì)胞已死亡.

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