【題目】抗生素P能有效抑制細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，原因是其具有與tRNA結(jié)構(gòu)中“結(jié)合氨基酸部位”類似的結(jié)構(gòu)。在進行試管內(nèi)翻譯時，將足量抗生素P加到反應(yīng)試管內(nèi)，可能會觀察到的現(xiàn)象是

A．試管內(nèi)翻譯的最終產(chǎn)物為不完整蛋白質(zhì)

B．攜帶氨基酸的tRNA無法與mRNA進行堿基互補配對

C．mRNA無法與核糖體結(jié)合

D．抗生素P與游離的核糖核苷酸結(jié)合

【答案】A

【解析】由題干信息可知，試管中加入抗生素P后，試管中游離的氨基酸與抗生素P結(jié)合后，就不能和tRNA結(jié)合，可能導致試管內(nèi)翻譯的蛋白質(zhì)不完整�？股豍不會影響攜帶氨基酸的tRNA與mRNA進行堿基互補配對，也不會影響核糖體與mRNA結(jié)合。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10﹣5mgmL﹣1～1.4×10﹣4mgmL﹣1，而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4 200kJ，說明了激素調(diào)節(jié)具有（ ）

A．通過體液運輸 B．直接作用于靶器官、靶細胞

C．微量和高效的特點 D．直接參與細胞內(nèi)的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥外表皮細胞的色素存在于細胞的（ ）
A.細胞膜
B.細胞質(zhì)基質(zhì)
C.液泡
D.細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)能量的有關(guān)說法，錯誤的是（ ）
A.在細胞內(nèi)，通常一個吸能反應(yīng)要伴隨著一個放能反應(yīng)
B.細胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系
C.植物細胞內(nèi)最重要的吸能反應(yīng)是光合作用，最重要的放能反應(yīng)是糖的氧化
D.能量只能從一種形式變?yōu)榱硪环N形式，不會消失，也不會被創(chuàng)造

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯誤的是（ ）
A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度
B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量
C.主要是溫度導致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同
D.曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度一定為37℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜上與細胞表面的識別密切相關(guān)的是 （ ）

A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察藍藻和酵母菌的結(jié)構(gòu)，如圖所示，回答下列問題。

(1)從細胞結(jié)構(gòu)的復雜程度上分析，組成藍藻和酵母菌的細胞分別是________細胞和________細胞，兩者相比，后者最突出的結(jié)構(gòu)特點是具有[___]________。

(2)圖中藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素、________等色素，所以它是能進行______作用的自養(yǎng)生物，而酵母菌則營______生活。

(3)試述這兩類生物細胞的統(tǒng)一性：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞的敘述中，正確的是

A．藍藻細胞中無線粒體，所以不能進行有氧呼吸

B．酵母菌和乳酸菌都沒有以核膜為界限的細胞核

C．人體肝細胞和肌細胞中的糖原都能補充血糖

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成，也參與了物質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人生最寶貴的財富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中4細胞生活的液體環(huán)境是[ ]_____，血漿中的氧進入組織細胞的途徑是_______（用數(shù)字和箭頭表示）．3與2相比，成分中明顯少的物質(zhì)是 _____。

（2）1﹣4中，CO2濃度最高的是[ ]，2與3進行物質(zhì)交換需經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是_____ ，1的來源是[____]。

（3）過度疲勞時，代謝產(chǎn)物的大量積累導致[____]滲透壓升高，可能出現(xiàn)_____現(xiàn)象。

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