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7.下列廣告語在科學性上正確的是( 。
A.××牌魚肝油富含維生素D,適量服用有助于寶寶骨骼健康,促進骨骼發(fā)育
B.××牌補腦液含豐富的腦蛋白,中小學生服用可快速補充腦蛋白,增強記憶力
C.××牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等非糖原料精制而成,適合糖尿病患者食用
D.××牌口服液含有豐富的Ca、Fe、Zn等多種微量元素

分析 1、組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
2、細胞中的糖類可以分為單糖、二糖、多糖.
3、維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣的吸收.
4、口服蛋白質類物質,在動物消化道內被分解為氨基酸,不能整體被吸收.

解答 解:A、維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣的吸收,適量服用促進骨骼發(fā)育,A正確;
B、蛋白質服用后,在消化道內被分解為氨基酸,吸收后被合成自身蛋白質,不能直接補充腦蛋白,B錯誤;
C、淀粉是多糖,C錯誤;
D、Ca是大量元素,Fe、Zn是微量元素,D錯誤.
故選:A.

點評 考查組成細胞的元素、糖類的種類和功能,無機鹽的功能,意在了解學生對該知識點的掌握情況.屬于簡單題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項應用中,主要利用細胞呼吸原理的是( )

①貯存種子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖漬、鹽漬食品 ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口.

A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.科學家利用胚胎干細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”組織,該組織具備了9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨立思考.下列相關敘述,正確的是( 。
A.該培育過程體現了動物細胞的全能性
B.該培育過程中不會發(fā)生細胞衰老
C.該培育過程中遺傳物質會發(fā)生改變引起細胞分化
D.該培育過程中細胞會發(fā)生基因控制下的編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.驗證胰島素具有降低血糖的作用時,通常進行胰島素休克(驚厥)實驗,常見的操作方法是給小白鼠腹腔注射胰島素進行實驗觀察.某校科技小組改用鯽魚作為實驗動物探究胰島素調節(jié)血糖的機理,實驗材料及實驗處理和結果如下:
(一)材料:活的小鯽魚若干條、胰島素(2~4單位/mL)、10%葡萄糖溶液、清水、500mL燒杯3個、500mL量筒1個.
(二)實驗處理和結果:
組別實驗處理魚的行為反應
A組300mL清水和0.75mL胰島素昏迷
B組 正常
C組  
請回答下列問題:
(1)胰島素由胰島B細胞分泌,其化學本質為蛋白質.
(2)實驗前將3個燒杯分標記為A、B、C.在A燒杯中加入300mL清水和0.75mL胰島素,B燒杯中加入等量的清水.同時挑選生長狀況相似和大小相近的小鯽魚若干條,均分為兩組,分別放入A.B兩個燒杯中,觀察小鯽魚的行為反應.
(3)把小鯽魚放入A燒杯時,胰島素通過魚鰓的毛細血管進入血液.仔細地觀察小鯽魚的行為反應,一段時間后,記錄小鯽魚出現昏迷所需的時間,并觀察小鯽魚出現昏迷時的活動和現象.
(4)當小鯽魚出現昏迷后,再小心地將其放人C燒杯中,C燒杯的處理是加入等量的10%的葡萄糖溶液,若一段時間后小鯽魚活動恢復正常,即可說明胰島素對動物機體血糖水平有調節(jié)功能.
(5)研究者發(fā)現,胰島素的分泌除了受血糖濃度的影響外,還受下丘腦中的神經細胞調控,這說明血糖的調節(jié)方式是神經-體液調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列問題可以通過自交解決的是( 。
①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子  
②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關系
③不斷提高小麥抗病純合子的比例.
A.①③B.②③C.①②D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關人體免疫的敘述正確的是( 。
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線;     
②抗原都是外來異物;
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體;                   
④吞噬細胞可參與特異性免疫;
⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞;
⑥HIV主要攻擊人體的T細胞,引起自身免疫;
⑦對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的.
A.①④⑤⑦B.③④⑤⑦C.①②③⑦D.②③⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是有關酶的概念圖,對表中的ABCD依次表述正確的是(  )
A.氨基酸、酶的特性、降低反應的活化能、作用條件溫和
B.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、降低反應的活化能、作用條件溫和
C.氨基酸或核糖核苷酸、酶的特性、提高反應的活化能、多樣性
D.氨基酸、酶的特性、提高反應的活化能、多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.有關細胞生命歷程中各種現象的敘述,正確的是( 。
A.衰老的細胞內細胞核體積減小,核膜向內折疊
B.在不斷增長的癌組織中,癌細胞DNA量出現周期性變化,粘連蛋白不斷減少
C.隨著細胞的生長,細胞表面積和體積的比值一定會有所減小
D.細胞中基因的選擇性表達受阻是細胞凋亡的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列人類活動與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是(  )
A.太陽能、風能、水能、潮汐能、地熱能的開發(fā)和利用
B.為控制水葫蘆造成的嚴重災害,應將其天敵引入我國
C.保護生物多樣性就是要禁止對資源進行開發(fā)利用
D.圍湖造田、擴大生產也是可持續(xù)發(fā)展的重要舉措

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