下圖表示某植物生長與溫度的關(guān)系，由圖可知 ( )

A.晝溫為25℃時(shí)，植物生長最快的夜間溫度是15℃

B.晝夜恒溫條件下，當(dāng)溫度低于12.5℃時(shí)，植物將停止生長

C.晝夜恒溫為25℃時(shí)，該植物利用的CO2量與晝溫25℃、夜溫10℃時(shí)相等

D.晝溫25℃、夜溫5℃時(shí)，一晝夜該植物沒有有機(jī)物積累

 

A

【解析】晝溫25℃、夜溫15℃時(shí)，植物生長最快。晝夜恒溫25℃時(shí)，一天干物質(zhì)增長量為20 mg，與晝溫25℃、夜溫10℃時(shí)的干物質(zhì)的增長量相等，但細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量是不相等的，所以二者利用的CO2量不相等。晝夜恒溫下，溫度低于12.5℃時(shí)，植物一天的干物質(zhì)增長量大于0，故植物可以生長。晝溫25℃、夜溫5℃時(shí)，一晝夜植物干物質(zhì)積累量大于0。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子1（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細(xì)胞中四種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中表示碳元素的是 ( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細(xì)胞的生命歷程2（解析版） 題型：選擇題

美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因，誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后，癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力，從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是 ( )

A.控制合成一種酶，促使癌細(xì)胞衰老、凋亡

B.控制合成一種激素，誘導(dǎo)癌細(xì)胞分化為正常組織

C.控制合成一種糖蛋白，增強(qiáng)癌細(xì)胞間的黏著性

D.控制合成一種RNA，使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細(xì)胞的生命歷程1（解析版） 題型：選擇題

如圖是某細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解，下列有關(guān)的敘述中，正確的是 ( )

①在AB段，DNA進(jìn)行復(fù)制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶

②若該細(xì)胞為動物細(xì)胞，由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)

③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板

④若該細(xì)胞是動物細(xì)胞，在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動

⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體

A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：選擇題

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程。下列對其分析不正確的是 ( )

A.①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將C3還原

B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與

C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D.長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程旺盛

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：選擇題

在光合作用的探究歷程中，德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，曾提出了植物在進(jìn)行光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的假說。以下哪項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明這一假說 ( )

A.英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實(shí)驗(yàn)

B.恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅光和藍(lán)紫光的實(shí)驗(yàn)

C.薩克斯證明綠葉在光下進(jìn)行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)

D.魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水的實(shí)驗(yàn)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用3（解析版） 題型：選擇題

如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化，某個(gè)同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷正確的是 ( )

A.圖中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，其場所是類囊體薄膜

B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體內(nèi)膜上

C.甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗，但是作用不同

D.甲、乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，甲中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，乙中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用2（解析版） 題型：選擇題

下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

C.圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATP

D.①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第3章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2（解析版） 題型：選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )

A.核仁被破壞 B.染色體被破壞

C.細(xì)胞膜被破壞 D.蛋白質(zhì)合成受到影響

 

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