A. | 鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色,可用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | |
B. | 鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水 | |
C. | 根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞的有絲分裂 | |
D. | 鱗片葉表皮細(xì)胞大,可用于觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化 |
分析 紫色洋蔥的葉片分兩種,一種是管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素.紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉,其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成,適于顯微鏡觀察.其中外表皮紫色,適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原;洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況.觀察有絲分裂的最佳材料是根尖,一是色淺,無(wú)其他色素干擾;二是此處細(xì)胞處于分裂周期中,能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞.
解答 解:A、鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水,A錯(cuò)誤;
B、鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察植物細(xì)胞的吸水和失水,B正確;
C、根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞的有絲分裂,C正確;
D、洋蔥表皮細(xì)胞大,細(xì)胞呈紫色,容易觀察,可用于觀察質(zhì)壁分離以及復(fù)原的實(shí)驗(yàn),但是表皮細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,沒(méi)有染色體,不能進(jìn)行有絲分裂,所以不可用于觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題以洋蔥為素材,考查觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料的選取是否合適等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級(jí)期末)生長(zhǎng)激素由兩條多肽鏈組成,在生長(zhǎng)激素的縮合過(guò)程中脫掉的水分子相對(duì)分子質(zhì)量為3384,已知20種氨基酸的平均分子質(zhì)量為130,此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( )
A.24700 B.21316 C.24700 D.28084
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50% | B. | 25% | C. | 12.5% | D. | 6.25% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基是為微生物的生長(zhǎng)繁殖提供營(yíng)養(yǎng)的基質(zhì) | |
B. | 不同培養(yǎng)基的具體配方不同,一般都含有碳元素、氧元素、氫元素、氮元素 | |
C. | 固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基 | |
D. | 微生物在固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí),可以形成肉眼可見(jiàn)的單個(gè)細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶活性的正常體現(xiàn) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中丙酮酸氧化分解可以給細(xì)胞提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛肉膏不能提供碳源 | B. | 培養(yǎng)硝化細(xì)菌不加有機(jī)碳 | ||
C. | 剛果紅使纖維二糖染色 | D. | 酵母菌釀酒時(shí)需持續(xù)供氧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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