下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.同一生物體的不同組織細(xì)胞分裂時,一個細(xì)胞周期持續(xù)的時間可能不同
B.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同,與環(huán)境無關(guān)
C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞內(nèi)多個基因發(fā)生突變的一種累積效應(yīng)
D.細(xì)胞的衰老和凋亡都與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),有利于生物的發(fā)育與生存
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類和脂質(zhì)都是生物體的能源物質(zhì) | |
B. | 真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
C. | 染色體的主要組成成分是核糖核酸和蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)和RNA可以自由通過核膜上的核孔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
有機(jī)碳含量/t•hm-2 | 未入侵區(qū)域 | 輕度入侵區(qū)域 | 重度入侵區(qū)域 |
植被碳庫 | 51.85 | 50.86 | 43.54 |
凋落物碳庫 | 2.01 | 3.52 | 5.42 |
土壤碳庫 | 161.87 | 143.18 | 117.74 |
總計(jì) | 215.73 | 197.56 | 166.70 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙、丁四組.甲組通過手術(shù)切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組切斷支配左后肢的脊神經(jīng)前根(傳出神經(jīng)纖維),丁組不作處理.在人工控制的條件下飼喂一段時間后,均同時感染某病毒.下列有關(guān)敘述正確的是
A.甲組鼠只具有非特異性免疫,不具有特異性免疫
B.乙組鼠因損毀下丘腦,機(jī)體不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定強(qiáng)度電流刺激丙組鼠的左后肢趾部,左后肢收縮而右后肢不收縮
D.丁組鼠再次被該病毒感染時,記憶 B 細(xì)胞會迅速增殖分化并分泌抗體
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列遺傳系譜圖中, Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用 A或 a 表示,乙種遺傳病的致病基因用 B或 b表示,分析正確的是
A.I2的基因型 aaXBXB或 aaXBXb
B.II5的基因型為 BbXAXA的概率是 0
C.Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為 1/16
D.通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患遺傳病
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的表皮生長因子是腺垂體分泌的一種蛋白質(zhì)類激素,能與前脂肪細(xì)胞結(jié)合并使其增殖分化為脂肪細(xì)胞,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.前脂肪細(xì)胞膜上具有識別表皮生長因子的受體
B.脂肪細(xì)胞和前脂肪細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的 mRNA種類完全不同
C.前脂肪細(xì)胞增殖分化為脂肪細(xì)胞后,細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變
D.表皮生長因子調(diào)節(jié)前脂肪細(xì)胞增殖分化的這種方式屬于體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:多選題
下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位的變化。請回答:
(1)圖1裝置A測得的電位相當(dāng)于圖2中的______點(diǎn)的電位,該電位稱為________電位。裝置B測得的電位相當(dāng)于圖2中的________點(diǎn)電位,該電位稱為___________電位。
(2)當(dāng)神經(jīng)受到適當(dāng)刺激后,在興奮部位,膜對離子的_________性發(fā)生改變,____離子大量流向_______,引起電位逐步變化,此時相當(dāng)于圖2中的___________。
(3)將離體神經(jīng)置于不同鈉離子濃度的生理鹽水中給予一定刺激后,下圖能正確反映膜電位變化與鈉離子濃度關(guān)系的是
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成并分泌激素。這些細(xì)胞位于
A.大腦皮層 B.垂體 C.下丘腦 D.脊髓
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變、基因重組和染色體變異為育種提供了原材料 | |
B. | 基因突變、基因重組和染色體變異為生物進(jìn)化提供了原材料 | |
C. | 基因突變多害少利,是因?yàn)橥鶗茐纳锱c環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系 | |
D. | 科學(xué)的田間管理能提高產(chǎn)量,從遺傳的角度是因?yàn)槿斯ふT變 |
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