15．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法不正確的是（　　）
A．葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類(lèi)囊體薄膜上
B．衰老葉片中甲、乙兩種色素的含量顯著減少
C．甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機(jī)溶劑
D．丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

分析 1、分離色素的原理是各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬）．
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：丁為胡蘿卜素，丙為葉黃素，乙為葉綠素a，甲為葉綠素b．

解答 解：A、葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類(lèi)囊體薄膜上，吸收光能，用于光反應(yīng)，A正確；
B、衰老葉片中胡蘿卜素的含量較高，葉片呈現(xiàn)黃色，所以色素甲和乙的含量少于丙和丁，B正確；
C、甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機(jī)溶劑，但溶解度不同，所以在濾紙上擴(kuò)散速度不同，C正確；
D、甲、乙兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，丙、丁兩種色素主要吸收藍(lán)紫光，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查色素的提取和分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①水和糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪一樣，為人體提供能量；②沒(méi)有水，人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會(huì)發(fā)生；③水的比熱小，有利于維持體溫；④體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開(kāi)水

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，將經(jīng)處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2000r／min的速度離心10min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下的順序依次是

A．血紅蛋白、甲苯層、脂類(lèi)物質(zhì)層、沉淀層

B．甲苯層、沉淀層、血紅蛋白、脂類(lèi)物質(zhì)層

C．脂類(lèi)物質(zhì)層、血紅蛋白、甲苯層、沉淀層

D．甲苯層、脂類(lèi)物質(zhì)層、血紅蛋白、沉淀層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中a過(guò)程的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，該過(guò)程包括CO2的固定和C3的還原
B．圖中b過(guò)程的產(chǎn)生一定是線(xiàn)粒體基質(zhì)，該過(guò)程有ATP的合成及熱能的散失
C．圖中c過(guò)程的場(chǎng)所為葉綠體類(lèi)囊體薄膜上，該過(guò)程能產(chǎn)生ATP
D．圖中d過(guò)程的場(chǎng)所為線(xiàn)粒體內(nèi)膜，該過(guò)程不能發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列選項(xiàng)中能在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中發(fā)生生物富集的是（　　）
A．重金屬B．熱量C．碳水化合物D．氯代烴類(lèi)殺蟲(chóng)劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則．過(guò)程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)分裂的間期．在過(guò)程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添，而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，這種DNA的變化稱(chēng)為基因突變．
（2）過(guò)程②稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄，圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子990．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．DNA一條鏈的堿基序列為-TGTGCGTTGACC-，若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA，則mRNA的堿基序列為-UGUGCGUUGACC-．
（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b．一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下丘腦在人體的生理調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用．如圖中的甲-丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A-D為激素．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多．這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)；同時(shí)，激素D腎上腺素（填寫(xiě)名稱(chēng)）的分泌量也增多，并出現(xiàn)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗．引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是：皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌．
（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮，最終作用于結(jié)構(gòu)丁，使其分泌的激素C胰高血糖素（填寫(xiě)名稱(chēng)）增多，同時(shí)激素D分泌也增多，胰島和腎上腺髓質(zhì)屬于該反射弧中的效應(yīng)器，該過(guò)程與甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程不同（選填“相同”或“不同”）．
（3）某同學(xué)在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測(cè)的血糖濃度為0.95g/L．該同學(xué)到血糖含量是否在正常范圍內(nèi)？是（選填“是”或“不是”）．空腹時(shí)，血糖的主要來(lái)源是肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
（4）當(dāng)血液中激素A的含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和結(jié)構(gòu)甲的分泌活動(dòng)．這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體血紅蛋白的4條肽鏈有545個(gè)肽鍵，形成該血紅蛋白的氨基酸分子數(shù)以及它們?cè)诳s合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是（　�。�
A．545和544B．545和545C．545和546D．549和545

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示糖類(lèi)的一個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原．
A．發(fā)生轉(zhuǎn)化的四種糖均能發(fā)生水解
B．該轉(zhuǎn)化過(guò)程不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)
C．發(fā)生轉(zhuǎn)化的四種糖的分布場(chǎng)所不同
D．麥芽糖和淀粉都是植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖

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