如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖.如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時(shí)間后,兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何?( 。
A、左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象
B、兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無紅黃色現(xiàn)象
C、左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有紅黃色現(xiàn)象
D、右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有紅黃色現(xiàn)象
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:閱讀題干可知,該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是滲透作用的原理,酶作用的專一性、還原糖的檢測(cè)方法,明確知識(shí)點(diǎn)后,對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答.
解答: 解:1、由于酶具有專一性,蔗糖酶能催化蔗糖水解形成葡萄糖和果糖,淀粉酶不能催化蔗糖水解,因此在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,左側(cè)由蔗糖水解,使物質(zhì)的量的濃度升高,滲透壓升高,水分子從右側(cè)進(jìn)入左側(cè),左側(cè)液面升高,又由題意知,葡萄糖分子能透過半透膜,因此由于葡萄糖分子通過半透膜進(jìn)入右側(cè),左側(cè)液面下降,最后達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定液面不變;
2、由題意知,葡萄糖分子可以通過半透膜,因此半透膜兩側(cè)都有葡萄糖,葡萄糖是還原糖,兩側(cè)分別加入等量的本尼迪特試劑并水浴加熱后,均呈現(xiàn)紅黃色.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,并利用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行合理推理獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲所示是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時(shí),產(chǎn)生痛覺的部位是
 
,興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是
 
,興奮由A傳到B的特點(diǎn)
 

原因是
 

(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中上側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B、②③表示蛋白質(zhì)分子
C、②③分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的
D、其功能特性主要與②分子有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B、衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象
C、被病原體感染細(xì)胞的清除,不是通過細(xì)胞凋亡完成的
D、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)色盲男子把他的Y染色體遺傳給他的兒子的概率為( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、1
D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)2007年6月27日《齊魯晚報(bào)》報(bào)載,現(xiàn)年44歲的美國人帕特里克?杜爾,曾經(jīng)是一個(gè)超級(jí)大胖子,體重為486公斤,那么在其骨骼肌細(xì)胞中含量最多的化合物是( 。
A、水B、無機(jī)鹽C、蛋白質(zhì)D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人右臂被砸傷,感覺到疼痛難耐,且其右臂不能自由活動(dòng),那么從反射弧的結(jié)構(gòu)上分析,受損的部分是( 。
A、感受器或傳入神經(jīng)
B、傳入神經(jīng)或神經(jīng)中樞
C、傳出神經(jīng)或效應(yīng)器
D、神經(jīng)中樞或效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

龍血樹是一種生長在我國云南、海南等地的觀賞樹種,其樹脂可加工成一種名貴的中藥.隨著人們對(duì)龍血樹野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞,資源日趨枯竭,被列為珍稀瀕危保護(hù)植物.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、龍血樹對(duì)人類具有間接價(jià)值
B、人類活動(dòng)是造成龍血樹成為瀕危物種的主要原因
C、可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹的基因進(jìn)行保護(hù)
D、建立龍血樹自然保護(hù)區(qū),禁止人類對(duì)龍血樹進(jìn)行任何形式的開發(fā)和利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的4個(gè)組別,下列相關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、溫度是組別3號(hào)與4號(hào)的無關(guān)變量
B、組別1號(hào)為對(duì)照組,其余為實(shí)驗(yàn)組
C、組別1號(hào)與4號(hào)對(duì)照,說明酶具有高效性
D、組別3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)不能置于90℃水浴中進(jìn)行

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