A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA,線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同 |
B、高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所 |
C、線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所,細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體 |
D、由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2濃度增加到一定程度以后不再增加的原因是酶失去活性 |
B、圖甲的自變量是催化速率 |
C、圖乙催化反應速率增加的原因是隨著酶濃度增大,酶與底物接觸的機會變大 |
D、圖乙中,隨酶濃度增加,酶的活性不斷增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑素對細胞分裂的抑制作用是可逆的 |
B、皮膚細胞培養(yǎng)時,加入一定量的抑素有利于細胞分裂 |
C、抑素能抑制皮膚細胞G2期的活動,使其細胞周期縮短 |
D、抑素抑制DNA復制所需蛋白質的合成,阻斷細胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、健那綠染色觀察動物細胞中的線粒體 |
B、龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂 |
C、蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪 |
D、甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果在有絲分裂中期觀察,會看到兩個綠點和兩個紅點 |
B、如果在減數第一次分裂中期觀察,會看到兩個綠點和兩個紅點 |
C、如果在減數第二次分裂中期觀察,會看到兩個綠點和兩個紅點 |
D、如果在減數第二次分裂中期觀察,會看到四個綠點和四個紅點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的向性運動都可體現生長素作用的雙重性 |
B、油菜在開花期遭遇大雨,影響了授粉,為預防減產,應在雨后及時噴灑適宜濃度的生長素類似物 |
C、植物頂端優(yōu)勢現象的形成是自然選擇的結果 |
D、用不同濃度的生長素類似物來浸泡插條的下端,必然導致插條的生根效果不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0~50min,細胞內無β一半乳糖苷酶基因 |
B、50~100min,細胞內無分解葡萄糖的酶 |
C、培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時存在時,β一半乳糖苷酶基因開始表達 |
D、培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時,β一半乳糖苷酶基因開始表達 |
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