4．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．給低血糖昏厥著注射葡萄糖
B．出汗過(guò)多的運(yùn)動(dòng)員喝淡鹽水
C．糖尿病患者定期服用胰島素
D．向被毒蛇咬后的人體內(nèi)注射抗蛇毒血清

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件；目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

解答 解：A、低血糖昏厥是由于血糖含量過(guò)低，因此可以給該患者靜脈注射葡萄糖，A正確；
B、大量出汗，丟失大量水分，同時(shí)丟失大量無(wú)機(jī)鹽，因此會(huì)導(dǎo)致人體水鹽和酸堿平衡失調(diào)，這時(shí)應(yīng)多喝淡鹽水來(lái)補(bǔ)充，B正確；
C、胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)類激素不能口服，否則會(huì)在消化道內(nèi)消化而失去效果，C錯(cuò)誤；
D、抗蛇毒血清中含有特異性抗體，可以向被毒蛇咬后的人體內(nèi)注射抗蛇毒血清，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體內(nèi)環(huán)境及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、人體免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程以及低血糖和高血糖治療的方法，明確蛋白質(zhì)類激素不能口服，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢(shì)），以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（ ）

A．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

B．若x代表某生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度，y表示穩(wěn)定性，則a一定為抵抗力穩(wěn)定性，b一定為恢復(fù)力穩(wěn)定性

C．若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a為變溫動(dòng)物，b為恒溫動(dòng)物

D．若x表示進(jìn)食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程：
（1）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了細(xì)胞壁，這種酶是纖維素酶和果膠酶，由此生成的A和B細(xì)胞稱為原生質(zhì)體．
（2）由D細(xì)胞形成雜種植株需要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)階段，培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）時(shí)，有利于芽的分化．
（3）若A為人細(xì)胞，B為鼠細(xì)胞，并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光．到D細(xì)胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，請(qǐng)解釋原因．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．
（4）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以克服元源雜交不親和的障礙．目前，動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體．
（5）與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的合成培養(yǎng)液除含有水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素、促生長(zhǎng)因子以及氨基酸等之外，通常還要添加動(dòng)物血清．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．生物體內(nèi)DNA復(fù)制發(fā)生在（　　）
A．有絲分裂和減數(shù)分裂的間期
B．有絲分裂的前期和減數(shù)第一次分裂中期
C．減數(shù)第二次分裂前期
D．有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞周期的分裂間期包括G1期（DNA復(fù)制前期）、S期（DNA復(fù)制時(shí)期）和G2期（DNA復(fù)制后期），M期為分裂期．科學(xué)家為研究細(xì)胞周期的調(diào)控，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：卵母細(xì)胞先用孕酮處理使其進(jìn)入減數(shù)分裂，然后取其細(xì)胞質(zhì)注入未成熟的卵母細(xì)胞中．

實(shí)驗(yàn)2：將M期細(xì)胞和G1期細(xì)胞進(jìn)行融合

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由實(shí)驗(yàn)1可知，成熟卵細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)卵母細(xì)胞分裂的因子
B．實(shí)驗(yàn)2融合細(xì)胞中DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍
C．將M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合，可能有利于G1期細(xì)胞核中的基因表達(dá)
D．細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是M期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．回答下列與森林生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問(wèn)題．
（1）森林中自上而下分別有喬木、灌木和草本植物，形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)，這樣有利于提高群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力．
（2）森林發(fā)生火災(zāi)，一段時(shí)間后又恢復(fù)到火災(zāi)之前的狀況，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力；火災(zāi)發(fā)生后的群落演替屬于次生演替，判斷理由是原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體．
（3）調(diào)查森林土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)，不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法，理由是土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，身體微小，通常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查．按照預(yù)先設(shè)定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)目的多少，這屬于目測(cè)估計(jì)法（“記名計(jì)算法”或“目測(cè)估計(jì)法”）．
（4）森林生態(tài)系統(tǒng)風(fēng)景優(yōu)美，可供人觀賞，還能保持水土和調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接和間接價(jià)值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是減數(shù)分裂四分體時(shí)期的細(xì)胞示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A和B是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體，也稱為四分體
B．a′與b或者c′與d之間可能發(fā)生交叉互換
C．發(fā)生交叉互換后，aa′上可能存在等位基因
D．該時(shí)期是聯(lián)會(huì)后經(jīng)染色體復(fù)制形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．供體的胚胎移植到受體后，游離的胚胎在發(fā)育過(guò)程中形成胎盤與受體相連，并通過(guò)胎盤與受體的血液進(jìn)行物質(zhì)交換．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．受體的作用是為供體胚胎提供發(fā)育的條件
B．受體與胚胎血型應(yīng)相同，否則會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
C．受體必需與供體具有相同的遺傳物質(zhì)
D．受體可能改變胚胎的遺傳特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．浸花法是擬南芥轉(zhuǎn)化最常用的方法，對(duì)生長(zhǎng)5〜6周已抽苔的擬南芥打頂來(lái)促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)，待花序大量產(chǎn)生時(shí)將其在含有轉(zhuǎn)化輔助劑Silwet和蔗糖的農(nóng)桿菌溶液中浸泡幾分鐘，3〜4周后收取轉(zhuǎn)化植株的種子．在含有合適抗生素的平板上對(duì)種子進(jìn)行篩選，能夠健康生長(zhǎng)的幼苗為轉(zhuǎn)基因植株．這種轉(zhuǎn)化方法不需要組織培養(yǎng)和再生植株的過(guò)程，操作簡(jiǎn)便、轉(zhuǎn)化效率較高．回答下列問(wèn)題：
（1）若要短時(shí)間內(nèi)獲得大量目的基因，可采用PCR技術(shù)；該技術(shù)用到的酶是耐熱的DNA聚合酶．
（2）基因工程中一般都需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，原因是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能穩(wěn)定表達(dá)和發(fā)揮作用．
（3）使用農(nóng)桿菌是因?yàn)樗蠺-DNA能插入到擬南芥染色體DNA中，并且可以穩(wěn)定的遺傳給后代．目的基因整合到擬南芥染色體DNA中，引起的變異屬于基因重組．
（4）上述操作過(guò)程用到的受體有農(nóng)桿菌、植物細(xì)胞．
（5）若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因擬南芥的染色體DNA上是否插入了目的基因，采用的技術(shù)是DNA分子雜交技術(shù)．

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