18.如圖是細胞膜結構圖,據(jù)圖回答.([]里填寫字母或數(shù)字,橫線上填寫文字)
(1)構成細胞膜的基本骨架[②]磷脂雙分子層.
(2)與細胞膜的識別功能有關的物質[①]糖蛋白.
(3)巨噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性.
(4)不同細胞的細胞膜生理功能不同,主要取決于細胞膜上的蛋白質 種類不同.
(5)桑格和尼克森把細胞膜的這種結構模型稱為流動鑲嵌模型.

分析 分析題圖:如圖是細胞膜結構圖其中①表示糖蛋白,②表示磷脂雙分子層,③表示載體蛋白,物質a是主動運輸進細胞,據(jù)此答題.

解答 解:(1)②磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本骨架.
(2)①糖蛋白與細胞膜的識別功能有關.
(3)巨噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性.
(4)蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者,不同細胞的細胞膜生理功能不同,主要取決于細胞膜上的蛋白質種類不同.
(5)桑格和尼克森把細胞膜的這種結構模型稱為流動鑲嵌模型.
故答案為:
(1)②磷脂雙分子層    
(2)①糖蛋白
(3)一定的流動性       
(4)蛋白質    
(5)流動鑲嵌模型

點評 本題考查細胞膜的流動鑲嵌模型,細胞膜的流動性,從結構上去分析細胞膜的結構特點是解題的思路.

練習冊系列答案
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②在兩組實驗中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度 (一定、不一定)相同.

(3)圖2是根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側的是 、莖的遠地側的是

(4)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關.為了研究二者的關系,做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.

①此人所做實驗的自變量是 ,因變量是

②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在 ,作為對照組.

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6.如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量在達到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化,有關敘述錯誤的是( �。�
A.因環(huán)境阻力的存在,該種群數(shù)量不能呈“J”型增長
B.“J”型增長中,增長速率不斷加大
C.曲線I、Ⅱ變化可知環(huán)境改變,特定種群的環(huán)境容納量會發(fā)生變化
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