Question

2．請回答有關植物生命活動調(diào)節(jié)的問題：
（1）生產(chǎn)上常用生長素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根．為了驗證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機平分為A、B、C三組，進行了如表A中所示實驗：

組別	處理	培養(yǎng)
A組	去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中	24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有的清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況
B組	不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中
C組	不去掉嫩葉，浸于清水中

①實驗中有2 組（1或2或3）對照實驗．
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對植物生根產(chǎn)生的影響．
（2）研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時裝片．從蓋玻片一側滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側用吸水紙吸引，重復幾次后，在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑，結果如圖l所示．

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明，乙烯可誘導氣孔關閉．
②用0.004%濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛(wèi)細胞，又能獲得較好的誘導效果．
（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運動的機制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細胞內(nèi)NO含量，結果如圖2所示．由圖2所示結果可以推測乙烯通過誘導NO的產(chǎn)生，導致氣孔關閉．

Answer 1

分析 對照實驗遵循單一變量和對照性原則，分析實驗表格可知，表格中AB可為一組對照實驗，BC可為另一組對照實驗．
圖1中，乙烯利濃度越高，處理后的葉片的氣孔直徑越�。欢�利用蒸餾水清除乙烯利后，葉片氣孔有所增大．圖2中，實驗I、III結果說明NO含量增加，氣孔直徑減��；實驗II、Ⅳ結果說明，有乙烯時，加入cPTIO后，NO含量下降，氣孔直徑增大．

解答 解：（1）分析實驗表格可知，表格中AB可為一組對照實驗，BC可為另一組對照實驗．用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是避免光對植物生根產(chǎn)生影響（或避免光對實驗結果的千擾）．
（2）①通過在乙烯利處理與清除乙烯利后的葉片氣孔直徑的比較，可以發(fā)現(xiàn)有乙烯利作用的葉片氣孔直徑明顯減小，則乙烯可誘導氣孔關閉，且隨濃度增加抑制作用加強．
②高于0.004%時，去除乙烯利后，氣孔的開放的直徑減少，低于0.004%此時，去除乙烯利氣孔的開度恢復正常，所以最適濃度是0.004%．
（3）實驗I、III結果說明NO含量增加，氣孔直徑減�。粚嶒濱I、Ⅳ結果說明，有乙烯時，加入cPTIO后，NO含量下降，氣孔直徑增大；加入的乙烯利能誘導NO產(chǎn)生，NO抑制氣孔的開放，當加入cPTIO （NO清除劑），氣孔開度恢復，說明乙烯能誘導NO產(chǎn)生，導致氣孔關閉．
故答案為：
（1）2   避免光對植物生根產(chǎn)生的影響
（2）①氣孔關閉         ②0.004%
（3）乙烯通過誘導NO的產(chǎn)生，導致氣孔關閉（或開度減少）

點評 本題考查植物激素的調(diào)節(jié)，意在考查學生具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題．