9.剪秋羅是一種觀賞價(jià)值和要用價(jià)值都很高的花卉植物,為大量繁殖該植物,某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)剪秋羅的組織培養(yǎng)進(jìn)行了相關(guān)的探究.
(1)植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離休組織細(xì)胞提供碳源 和能源,同時(shí)能夠張維持細(xì)胞的滲透壓.與微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分相比,誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類不同外,還應(yīng)該添加植物激素和大量的無機(jī)鹽.
(2)無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵,一般使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌;外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的HgCL溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力.
(3)提取花青素若用萃取法,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響,萃取過程宜采用水浴加熱方式.萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是除去不溶性雜質(zhì).

分析 1、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織),愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體,進(jìn)一步發(fā)育成為植株.圖中①過程形成愈傷組織,為脫分化,②愈傷組織的分化過程,為再分化.
2、植物有效成分的提取的主要方法有:蒸餾法、壓榨法和萃取法;
玫瑰精油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,適用于蒸餾法提;
橘皮精油如果使用蒸餾法會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解,所以可以采用壓榨法提取;
胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,適用于萃取法提。幂腿》ㄌ崛『}卜素的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,其次還受到原料顆粒大小、緊密程度、含水量;溫度、時(shí)間等條件的影響

解答 解:(1)植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供碳源和能源,同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓.與微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分相比,誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基除了添加的糖類不同外,還應(yīng)該添加植物激素、提供大量的無機(jī)鹽.
(2)無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵,一般使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌;外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力.
(3)提取花青素若用萃取法,原理是相似相溶,花青素易溶于有機(jī)溶劑,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響,萃取過程宜采用水浴加熱方式.萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是除去不溶性雜質(zhì).
故答案為:
(1)碳源    滲透壓   植物激素
(2)高壓蒸汽滅菌    耐受能力
(3)性質(zhì)      水浴       除去不溶性雜質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)、萃取法,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a
B.實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查
C.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況,分別用溴麝香草酚藍(lán)和酸性條件下重鉻酸鉀來檢測
D.改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.華南虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,可采用試管動(dòng)物技術(shù)進(jìn)行人工繁殖,關(guān)于該技術(shù)敘述正確的是( 。
A.受體細(xì)胞需要用去核的卵母細(xì)胞
B.會(huì)使精子獲能,可使用一定濃度的Ca2+處理
C.整個(gè)技術(shù)包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
D.從輸卵管沖取的卵子需要體外培養(yǎng)成熟后與獲能精子受精

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖一可以得出酶具有髙效性
B.圖一bc段增加過氧化氫的量,O2產(chǎn)生量可繼續(xù)增加
C.圖二bc段增加過氧化氫酶的量,O2產(chǎn)生速率可繼續(xù)增加
D.圖三可以得出隨著pH逐漸增大,酶的活性先降低后增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.如圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題.

(1)圖1表示的生理過程發(fā)生的場所為線粒體內(nèi)膜(和嵴),圖3表示的生理過程發(fā)生的場所為葉綠體類囊體膜.
(2)圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體蛋白,如果將此細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都不會(huì) (選填“都會(huì)”“有一個(gè)會(huì)”或“都不會(huì)”)受到影響,原因是紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,不需要能量,而紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸排除乳酸所需能量由無氧呼吸提供.

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14.關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.禽流感病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最簡單B.一些原核細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸
C.所有真核生物細(xì)胞都具有細(xì)胞核D.原核細(xì)胞的增殖方式有無絲分裂

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1.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和功能的敘述,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)的合成都需要mRNA作翻譯的模板
B.氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體中
C.核基因和質(zhì)基因都可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
D.胰島素只能通過受體向靶細(xì)胞傳遞信息而不能為靶細(xì)胞提供能量

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17.將基因型為Aa的玉米自交所得的種子全部種下,待其長成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,隨機(jī)分成兩組,第一組讓其自由傳粉,第二組讓其自交.則一、二組植株上aa基因型的種子所占比例分別為(  )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列激素中,由垂體細(xì)胞合成并分泌的是( 。
A.甲狀腺激素B.促甲狀腺激素
C.促甲狀腺激素釋放激素D.雌激素

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