分析 1、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織),愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體,進(jìn)一步發(fā)育成為植株.圖中①過程形成愈傷組織,為脫分化,②愈傷組織的分化過程,為再分化.
2、植物有效成分的提取的主要方法有:蒸餾法、壓榨法和萃取法;
玫瑰精油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,適用于蒸餾法提;
橘皮精油如果使用蒸餾法會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解,所以可以采用壓榨法提取;
胡蘿卜素不溶于水,易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,適用于萃取法提。幂腿》ㄌ崛『}卜素的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,其次還受到原料顆粒大小、緊密程度、含水量;溫度、時(shí)間等條件的影響
解答 解:(1)植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供碳源和能源,同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓.與微生物培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分相比,誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基除了添加的糖類不同外,還應(yīng)該添加植物激素、提供大量的無機(jī)鹽.
(2)無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵,一般使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌;外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理,但處理既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力.
(3)提取花青素若用萃取法,原理是相似相溶,花青素易溶于有機(jī)溶劑,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響,萃取過程宜采用水浴加熱方式.萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是除去不溶性雜質(zhì).
故答案為:
(1)碳源 滲透壓 植物激素
(2)高壓蒸汽滅菌 耐受能力
(3)性質(zhì) 水浴 除去不溶性雜質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)、萃取法,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a | |
B. | 實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查 | |
C. | 經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況,分別用溴麝香草酚藍(lán)和酸性條件下重鉻酸鉀來檢測 | |
D. | 改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受體細(xì)胞需要用去核的卵母細(xì)胞 | |
B. | 會(huì)使精子獲能,可使用一定濃度的Ca2+處理 | |
C. | 整個(gè)技術(shù)包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 | |
D. | 從輸卵管沖取的卵子需要體外培養(yǎng)成熟后與獲能精子受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一可以得出酶具有髙效性 | |
B. | 圖一bc段增加過氧化氫的量,O2產(chǎn)生量可繼續(xù)增加 | |
C. | 圖二bc段增加過氧化氫酶的量,O2產(chǎn)生速率可繼續(xù)增加 | |
D. | 圖三可以得出隨著pH逐漸增大,酶的活性先降低后增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禽流感病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最簡單 | B. | 一些原核細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸 | ||
C. | 所有真核生物細(xì)胞都具有細(xì)胞核 | D. | 原核細(xì)胞的增殖方式有無絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的合成都需要mRNA作翻譯的模板 | |
B. | 氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體中 | |
C. | 核基因和質(zhì)基因都可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 胰島素只能通過受體向靶細(xì)胞傳遞信息而不能為靶細(xì)胞提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$、$\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{9}$、$\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{6}$、$\frac{5}{12}$ | D. | $\frac{1}{6}$、$\frac{1}{9}$ |
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