A. | 探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥a | |
B. | 實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查 | |
C. | 經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精和CO2的產(chǎn)生情況,分別用溴麝香草酚藍(lán)和酸性條件下重鉻酸鉀來檢測(cè) | |
D. | 改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通 |
分析 充氣口是在連接充氣泵進(jìn)行充氣用的;排氣口是在酒精發(fā)酵時(shí)用來排出CO2的;出料口是用來取樣的.排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是防止空氣中微生物的污染.
解答 解:A、探究有氧呼吸時(shí),需要有氧條件,需要打開閥a以供氧,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查,防止混入空氣,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B正確;
C、管口3可取樣檢測(cè)酒精產(chǎn)生情況,管口2檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況,分別用酸性條件下重鉻酸鉀來檢測(cè)和溴麝香草酚藍(lán),C錯(cuò)誤;
D、改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通,以檢測(cè)二氧化碳,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酵母菌的呼吸方式以及果酒制作的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)原理和方法,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•遼寧校級(jí)期末)如圖表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個(gè)細(xì)胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是( )
A.①④⑤③② B.②③①④⑤
C.①⑤④③② D.⑤④③②①
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•畢節(jié)市校級(jí)期末)在進(jìn)行《觀察植物細(xì)胞有絲分裂》實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下,請(qǐng)回答:
注:“+”表示已操作,“﹣”表示未進(jìn)行該操作
學(xué)生 | 操作步驟 | ||||
解離 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 觀察 | |
甲 | ﹣ | + | + | + | + |
乙 | + | ﹣ | + | + | + |
丙 | + | + | ﹣ | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
(1)(請(qǐng)從下列A~D選項(xiàng)中選擇)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 .
A.染色體未著上顏色,無法看清
B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見
D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長(zhǎng)時(shí)間未找到有絲分裂的細(xì)胞,正確地操作步驟應(yīng)是 .
(3)戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖象,可能的原因是 .
(4)戊同學(xué)經(jīng)教師指點(diǎn)后,找到了細(xì)胞分裂圖象,他想觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選用的目鏡和物鏡的組合是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EV71侵入機(jī)體后經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理,暴露出EV71所特有的抗原 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞能與被EV71入侵的細(xì)胞結(jié)合,激活被EV71入侵的細(xì)胞的溶酶體酶 | |
C. | 患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒 | |
D. | 患兒感染EV71后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程表示干細(xì)胞經(jīng)無絲分裂自我更新或增殖 | |
B. | b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力 | |
C. | b過程形成的細(xì)胞直接組成器官,可供器官移植使用 | |
D. | a、b、c過程中的細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵之外的體細(xì)胞作受體 | B. | 限制性核酸內(nèi)切酶 | ||
C. | 目的基因及其運(yùn)載體 | D. | DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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