6.如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法錯誤的是( 。
A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是DNA
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成

分析 由題圖可知,①的組成元素是C、H、O、N,因此①可能是氨基酸或蛋白質(zhì),氨基酸是蛋白質(zhì)的單體;②、④的組成元素是C、H、O,可能是糖類或脂肪,糖類是主要的能源物質(zhì),脂肪是良好的儲能物質(zhì);③的組成元素是C、H、O、N、P,因此③可能是DNA、RNA或磷脂,DNA是主要的遺傳物質(zhì),磷脂是膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分之一.

解答 解:A、①可能都氨基酸或蛋白質(zhì),如果①為某種多聚體的單體,則①可能是氨基酸,A正確;
B、如果②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪,B正確;
C、如果③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③可能是DNA或RNA,C錯誤;
D、如果④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④是糖原,D正確.
故選:C.

點評 本題旨在考查學生對組成細胞的元素和化合物的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用相關知識結(jié)合題圖信息進行推理、判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組用生長素類似物2,4-D進行了相關的一些實驗研究,請分析作答:
(1)甲組同學欲確定最適于柳樹枝條生根的2,4-D溶液濃度,他們用兩種不同濃度的2,4-D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組柳樹枝條生根狀況差異不大,請你給他們提出建議,以使他們達到預期目的.在上述兩種濃度2,4-D溶液的基礎上,分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設置一系列更小的濃度梯度的2.4-D溶液進行實驗,分別觀察生根狀況,找到最適于柳樹枝條生根的2.4-D溶液濃度.
(2)乙組同學為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如圖二所示.

①由圖可知,對5號燒杯中的2,4-D溶液的操作還應吸走1ml,該操作體現(xiàn)單一變量(等量)原則.
②由圖二可確定促進枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-10mol/L,實驗結(jié)果能(能,不能)體現(xiàn)兩重性.
③如果某一實驗組所得數(shù)據(jù)與其它實驗組偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應C
A.舍棄     B.修改      C.如實填寫
④為檢驗該濃度下相關數(shù)據(jù)的可靠性,還應重復試驗.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞呼吸的產(chǎn)物中,水中的氧和二氧化碳中的氧分別來自( 。
A.氧氣,葡萄糖B.葡萄糖、氧氣C.氧氣,葡萄糖和水D.葡萄糖和水、氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表( 。
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費者
B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.核苷酸可通過脫水形成多核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個核苷酸的磷酸基團與下一個單體的糖相連.結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個重復出現(xiàn)的糖一磷酸主鏈(如圖),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是( 。
A.該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N
B.在合成該圖所示化合物時,需脫去5分子水,相對分子質(zhì)量減少90
C.在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中,一個磷酸基團往往和兩個五碳糖相連
D.組成圖中核苷酸的五碳糖可能有兩種即核糖和脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某多肽鏈分子式為C21HxOyN4S2(無二硫鍵).己知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的.苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、丙氨酸(C3H7NO2)、亮氨酸(C6H13NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S).下列有關該多肽的敘述錯誤的是( 。
A.該多肽分子式中X=32,Y=5
B.控制合成該多肽的基因中至少含有15個堿基
C.該多肽合成過程中需要3種tRNA運輸氨基酸
D.該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.大腸桿菌的某生理活動中,核酸分子具有如圖所示的堿基互補配對,下列敘述正確的是(  )
A.該生理活動是DNA的復制
B.甲鏈和乙鏈的“G”代表同一種核苷酸
C.若甲鏈中堿基改變,則對應的密碼子一定改變
D.若乙鏈中堿基改變,則對應的氨基酸一定改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于生物學研究方法的描述,不正確的是(  )
A.驗證生物膜流動性的方法是熒光標記法
B.在光學顯微鏡下可觀察到細胞膜,但要觀察磷脂雙分子層則需使用電子顯微鏡
C.可用同位素標記法來了解分泌蛋白形成的過程
D.分離各種細胞器的常用科學方法是差速離心法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①-④表示生理過程.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中物質(zhì)a是氧氣,過程①發(fā)生的場所分是葉綠體類囊體薄膜.
(2)如果突然停止光照,那么在短時間內(nèi),三碳化合物的含量變化將上升,植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(3)若該植物處于生長發(fā)育階段,則①產(chǎn)生的ATP大于(填“大于”“等于”或“小于”)④過程產(chǎn)生的ATP,上述過程可以產(chǎn)生ATP的有①③④(填序號)
(4)請寫出①和②所示生理過程的總反應式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O.
(5)對溫室栽培植物而言,當陰雨連綿、光照不足時,為避免大量減產(chǎn),應設法降低農(nóng)作物的③④(用圖中①-④表示)過程.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案