12．為研究影響線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）下列分析正確的是（　�。�
A．過程①沒有水的生成
B．加入的呼吸底物是葡萄糖
C．過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足
D．過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

分析 1、有氧呼吸過程分為三個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水；
2、真核細(xì)胞中有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、第三階段發(fā)生在線粒體中；
3、有氧呼吸的三個階段都釋放能量，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中．

解答 解：A、線粒體是有氧呼吸第二和第三階段的場所，其中第三階段有水的生成，因此過程①有水的生成，A錯誤；
B、線粒體不能利用葡萄糖，只能將丙酮酸進(jìn)一步氧化分解，因此加入的底物應(yīng)該是丙酮酸，B錯誤；
C、分析題圖可知，②過程加入ADP氧氣濃度下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水，因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H]；加入ADP后，⑤過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量，因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是底物（[H]）不足，C正確；
D、④過程氧氣濃度降低的速率較慢，但加入ADP后，⑤過程氧氣濃度的下降速度加快，說明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化、場所及能量變化和物質(zhì)變化之間的關(guān)系，要求學(xué)生熟練識記有氧呼吸過程中三個階段的物質(zhì)變化和場所，理解有氧呼吸過程中物質(zhì)變化和能量變化之間的關(guān)系，并結(jié)學(xué)會分析題圖曲線的含義，應(yīng)用相關(guān)知識并結(jié)合題圖曲線分析影響有氧呼吸第三階段的因素的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．矮巖羊是我國特有的瀕危動物，主要分布于金沙江干熱河谷地帶．上世紀(jì)80年代，我國仍有7000余只，然而僅僅經(jīng)過30年，矮巖羊的種群數(shù)量急劇減少，僅存不到200只．如表是矮巖羊生活環(huán)境主要數(shù)椐調(diào)查表，請據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
牦牛種群密度（頭/hm2）人為干擾程度植物種數(shù)植被覆蓋率生境類型
上世紀(jì)80年代2弱16773%灌草叢、斷崖灌叢
本世紀(jì)初24強10938%灌草叢、斷崖灌叢、戈壁
（1）在30年間，植被覆蓋率的降低導(dǎo)致生境的破碎化，群落的水平（垂直結(jié)構(gòu)/水平結(jié)構(gòu)）發(fā)生改變，間隔出現(xiàn)戈壁．由灌草叢到戈壁的變化過程稱之為群落的演替（退化）．
（2）矮巖羊在取食過程中，都會有“哨羊”警戒，一旦發(fā)現(xiàn)危險，便用蹄敲打地面并發(fā)出警戒聲音示警，這些信息屬于行為信息和物理信息．該事實說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定．
（3）矮巖羊種群數(shù)量急劇減少的主要原因是由于人為的干擾，過度放牧（牦牛種群密度增加）導(dǎo)致植物種類及植被覆蓋率下降，矮巖羊種群的生境惡化．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖為達(dá)爾文父子的實驗示意圖，據(jù)此能得出的結(jié)論是（　�。�
A．苗尖端對光的刺激有反應(yīng)
B．苗尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)并傳遞到了下面
C．苗尖端下面背光面的細(xì)胞要長得多，伸長得快
D．苗的向光生長是由于尖端下面的生長素分布不均勻

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實驗結(jié)果如表所示．
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
（1）光照下，該綠色植物固定CO2的場所是葉綠體基質(zhì)，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多時會促進(jìn)植物對CO2的固定和還原．
（2）該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高．其原因是一定范圍內(nèi)，酶的活性隨溫度的升高而增強．
（3）若晝夜不停進(jìn)行光照，則該植物生長的最適宜溫度是25℃．若每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物生長情況能（能/否），原因是每天光照12小時，黑暗12小時，溫度均保持在30℃的條件下，有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量=3.5×12-3.00×12=6.36＞0．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究發(fā)現(xiàn)植物能對低溫的變化做出適應(yīng)性的改變．將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周，分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率，結(jié)果如圖所示．葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)與光合作用有關(guān)的蛋白質(zhì)表達(dá)量的變化如表所示．回答下列問題．
蛋白質(zhì)序號蛋白質(zhì)名稱或功能繡線菊A繡線菊B
處理前表達(dá)量處理后表達(dá)量變化處理前表達(dá)量處理后表達(dá)量變化
①ATP合成酶0.45不變0.30下降
②固定二氧化碳的X酶0.18下降0.14不變
③傳遞電子的蛋白質(zhì)0.52下降0.33下降
④固定二氧化碳的Y酶0.14不變0.00上升
（1）蛋白質(zhì)①、②分別位于類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)．
（2）表中數(shù)據(jù)顯示，低溫處理前繡線菊A與光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)有關(guān)的蛋白質(zhì)表達(dá)量高于繡線菊B．
（3）低溫處理后，繡線菊A、B最大光合速率下降，原因是低溫使光合作用有關(guān)的酶活性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲為某森林生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動的示意圖，圖中字母代表相應(yīng)的能量，如圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖中字母代表相應(yīng)的成分，請分析回答下面的問題：

（1）圖甲中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A（填字母），C可表示植物用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量．
（2）用圖甲中字母表示植物到植食昆蟲能量的傳遞效率是$\frac{D}{A}$或$\frac{{A}_{1}+{B}_{1}+{C}_{1}+{D}_{1}}{A}$．
（3）圖乙中一定是異養(yǎng)生物的有b、c、d、e（填字母），若d中的某生物被人為移出，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性變化將是降低或保持穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗探究過程中不需要保證取樣隨機(jī)性的是（　�。�
A．探究除草劑對于土壤小動物豐富度的影響
B．調(diào)查一塊草地上蒲公英的種群密度
C．調(diào)查紅綠色盲在患者家系中的遺傳方式
D．調(diào)查紅綠色盲在某學(xué)校的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月（解析版） 題型：選擇題

將含有一對同源染色體、其DNA分子都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞，在只供給含31P的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂．則最終所產(chǎn)生的八個精子中，含31P和32P標(biāo)記的精子所占的比例分別是（ ）

A．50%、25% B．25%、25%

C．100%、50% D．100%、100%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（ ）

A．長跑時流汗過多發(fā)生抽搐，說明無機(jī)鹽對維持酸堿平衡很重要

B．Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用

C．缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成

D．細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在

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同步練習(xí)冊答案