下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A、血漿中的CO2通過呼吸排出體外,至少經(jīng)過5層生物膜
B、紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過6層生物膜
C、小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過8層磷脂雙分子層
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過了3層生物膜
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:1、氧氣的運(yùn)輸途徑:肺泡→肺毛細(xì)血管→血液循環(huán)→毛細(xì)血管壁→組織液→組織細(xì)胞;二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)運(yùn)途徑相反.
2、葡萄糖的轉(zhuǎn)移途徑:消耗(外環(huán)境)→吸收(內(nèi)環(huán)境)→血液循環(huán)→組織液→組織細(xì)胞.
3、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:A、血漿中CO2通過呼吸排出體外,至少經(jīng)過4層生物膜(單層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜+單層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜+單層肺泡細(xì)胞+單層肺泡細(xì)胞),A錯(cuò)誤;
B、紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過6層生物膜(單層紅細(xì)胞膜+層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜+單層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜+單層肝細(xì)胞膜+雙層線粒體膜),B正確;
C、小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過4層膜(單層小腸上皮細(xì)胞+單層小腸上皮細(xì)胞+單層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜+單層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜),即4層磷脂雙分子層,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞的方式是胞吐,不經(jīng)過生物膜,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境的作用,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握內(nèi)環(huán)境的作用,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中物質(zhì)達(dá)到目的地需要穿過膜的層數(shù),再選出正確答案,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是葉綠素分子和血紅蛋白分子局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、甲存在于液泡和葉綠體中
B、植物缺甲會(huì)影響光合作用
C、人體缺鐵會(huì)影響乙物質(zhì)對(duì)氧氣的運(yùn)輸
D、甲的元素組成為C、H、O、N、Mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)純合子的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來
B、連續(xù)自交,性狀不能穩(wěn)定遺傳
C、雜交后代一定是純合子
D、不含等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是:( 。
①氨基酸                      ②C、H、O、N 等化學(xué)元素
③氨基酸分子相互結(jié)合            ④多肽
⑤一條或幾條肽鏈連接在一起       ⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.
A、①②③④⑤⑥
B、②①④③⑥⑤
C、②①④③⑤⑥
D、②①③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是( 。
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白
B、精子很小,尾部含有大量的線粒體
C、根尖細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定病毒抗原特異性的結(jié)構(gòu)是( 。
A、核酸B、多糖C、囊膜D、衣殼

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物組織中的化合物檢測(cè)方法的敘述,正確的是( 。
A、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
B、觀察活細(xì)胞中的脂肪顆粒,需要用蘇丹Ⅲ染液染色后在顯微鏡下觀察
C、西瓜含有較多的糖,是做還原糖鑒定的理想材料
D、用于鑒定還原糖的雙縮脲試劑A液與B液先混合均勻后,再加入到待測(cè)樣液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

先用同位素14C標(biāo)記一個(gè)DNA分子,然后加入含有12C的游離的脫氧核苷酸,在適宜的條件下經(jīng)過n次復(fù)制后,所得DNA分子中含有12C的脫氧核苷酸鏈數(shù)與含14C的脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是( 。
A、2n:1
B、(2n-2):n
C、(2n-2):2
D、(2n-1):1

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中a→d表示連續(xù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述中不正確的是( 。
A、a過程完成中心體的復(fù)制
B、染色體平均分配一般發(fā)生在d段
C、b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
D、c段結(jié)束DNA含量增加一倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案