A. | 瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系 | |
B. | 瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理 | |
C. | 應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸 | |
D. | 生態(tài)瓶放在有光處以獲得能量 |
分析 設(shè)計生態(tài)瓶必須依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性原理,保障其結(jié)構(gòu)與功能的完善,既包括生態(tài)系統(tǒng)的四大成分(非生物的物質(zhì)與能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者),又要使各成分確實能進(jìn)行能量流動與物質(zhì)循環(huán),即各生物間遵循正常的食物聯(lián)系.同時應(yīng)注意源源不斷地為該系統(tǒng)提供能量,以保障其能量需求.小生態(tài)瓶是一個相對獨立的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)密閉,生物呼吸的氧氣由生產(chǎn)者提供.
解答 解:A、生態(tài)瓶各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動,A正確;
B、由于能量傳遞的特點是單向流動,逐級遞減,則各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理,B正確;
C、生態(tài)瓶不需要通空氣,生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用進(jìn)而提供氧氣,可以確保該生態(tài)系統(tǒng)順利進(jìn)行,C錯誤;
D、生態(tài)瓶放在有陽光的地方,但不能陽光直射的地方,以獲得充足的能量供應(yīng),D正確.
故選:C.
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成,組成生態(tài)系統(tǒng)各成分的作用,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越強.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營腐生生活,是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分 | |
B. | 包括細(xì)菌、真菌、病毒等 | |
C. | 是食物鏈中的最高營養(yǎng)級 | |
D. | 分解者分解有機物釋放能量,供綠色植物利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞be段的姐妹染色單體數(shù)目都相同 | |
B. | 該細(xì)胞bc段的核DNA數(shù)目都不同 | |
C. | 該細(xì)胞de段的染色體數(shù)目都相同 | |
D. | e點時的細(xì)胞數(shù)目是a點時的兩倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草本植物壽命較短 | B. | 灌木較為高大,能獲得更多的陽光 | ||
C. | 草本植物較為低等 | D. | 灌木繁殖能力較強 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是( )
A.蛋白質(zhì)和脂肪 B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和固醇 D.磷脂和蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com