A. | 細胞是最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | 所有生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的 | |
C. | 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 | |
D. | 原核細胞比真核細胞出現(xiàn)的早 |
分析 細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,內(nèi)容包括:
1、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成,
2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用,
3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生.
解答 解:A、細胞是最基本的生命系統(tǒng),A正確;
B、一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成,病毒無細胞結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生,C正確;
D、原核細胞比真核細胞出現(xiàn)的早,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細胞,包括病毒、單細胞生物和多細胞生物,非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
西瓜是人們喜愛的水果之一,西瓜果肉有紅瓤(R)和黃瓤(r)、果皮有深綠(G)和淺綠(g)之分,這兩對相對性狀獨立遺傳。下圖是利用二倍體西瓜植株①(基因型為RRgg)、植株②(基因型rrGG)培育新品種的幾種不同方法(③表示種子)。請回答:
(1)植株①和②雜交得到③的目的是________________________________。
(2)由③培育成⑦的育種方式是_________,其依據(jù)的遺傳學原理是____________________。
(3)由③培育成④時,常采用___________的方法獲得單倍體幼苗;④培育成⑧的過程中,常用______________處理幼苗,以抑制細胞分裂過程中______________的形成,引起染色體數(shù)目加倍。
(4)植株⑥的基因型為__________,植株⑨中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為__________________。
(5)植株⑩的體細胞含有________個染色體組,是__________倍體。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜一定含有C、H、O、N、P | |
B. | 生物膜為酶提供了大量的附著位點 | |
C. | 生物膜都具有一定的流動性 | |
D. | 所有的生物膜成分及物質(zhì)含量均相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
氨基酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 524 |
A. | 多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同等 | |
B. | 若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組合而成,則⑧中含有肽鍵數(shù)為49 | |
C. | 多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸最多為20種 | |
D. | 表中數(shù)據(jù)表明,氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | P | F1表現(xiàn)型及比例 |
組合一 | 甲×丙 | 綠色:黃色=3:1 |
組合二 | 乙×丙 | 全為黃色 |
組合三 | 甲×丁 | 綠色:藍色:黃色:白色=3:1:3:1 |
組合 | 乙×丁 | 綠色:藍色=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 祖母→父親→男孩 | B. | 祖父→父親→男孩 | ||
C. | 外祖母→母親→男孩 | D. | 外祖父→母親→男孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 記憶細胞大量增殖分化 | B. | 記憶細胞產(chǎn)生大量抗體 | ||
C. | 記憶細胞與外毒素結(jié)合 | D. | 記憶細胞激活B細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蟲態(tài) | 小工蟻 | 兵蟻 | 有翅雄蟻 | 有翅雌蟻 | 蟻后 |
LC50(μg/ml) | 1.04 | 2.06 | 7.38 | 9.39 | 7.81 |
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