【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二甲基硫醚(DMS)。下圖是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析，圓石藻的作用是___________________________。經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

（2）圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)________調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中生物能促進(jìn)DMS氧化分解產(chǎn)生SO42-，從而加快生態(tài)系統(tǒng)的________________。

（4）圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向______________________________和____________________________。

（5）中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí)，它能作為一種________信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是_______________。

【答案】作為生產(chǎn)者，可以通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中 間接 反饋(或負(fù)反饋) 物質(zhì)循環(huán) 下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 分解者 化學(xué) 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】

據(jù)圖圓石藻是生產(chǎn)者，浮游動(dòng)物是消費(fèi)者，某些海洋細(xì)菌是分解者。生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；生物的多樣性具有直接價(jià)值和間接價(jià)值；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系（維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定）的作用。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于生產(chǎn)者，可以通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中。生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值，圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響，屬于生態(tài)功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。

（2）圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)反饋(或負(fù)反饋)調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解，最終產(chǎn)生SO42-，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（4）圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者。

（5）物質(zhì)X屬于化學(xué)物質(zhì)，當(dāng)中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí)，它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 如果甲中的m是U，則甲一定是丙的基本單位

B. 如果甲中的m是G，則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖，則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖所示。下列與離子吸收有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.同種植物對(duì)不同離子的吸收速率不同

B.水稻吸收水分的速率大于吸收Mg2+、Ca2+的速率

C.番茄吸收大量的SiO44-，而水稻幾乎不吸收SiO44-

D.植物對(duì)離子的吸收速率在一定范圍內(nèi)隨O2濃度增大而增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】納米材料為癌癥治療帶來(lái)了曙光。科研人員利用納米材料SW誘導(dǎo)肝癌細(xì)胞凋亡開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）正常情況下，線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵能夠?qū)?/span>______________中的H+泵到膜間隙，使得線粒體內(nèi)膜兩側(cè)形成__________________，為ATP的合成奠定了基礎(chǔ)。

（2）科研人員使用不同濃度的SW溶液與肝癌細(xì)胞混合后，置于_________培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48小時(shí)后，檢測(cè)肝癌細(xì)胞的線粒體膜電位。（已有實(shí)驗(yàn)證明對(duì)正常細(xì)胞無(wú)影響）

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

線粒體膜電位的相對(duì)值

ATP合成酶活性相對(duì)值

1

人肝癌細(xì)胞

不加入SW

100

100

2

加入SW

59

78

1、2組比較說(shuō)明SW能___________________________________導(dǎo)致肝癌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的能力下降，__________肝癌細(xì)胞凋亡。

（3）科研人員使用SW處理肝癌細(xì)胞，一段時(shí)間后，相關(guān)物質(zhì)含量變化如下圖所示。

由于細(xì)胞中GPDC蛋白的表達(dá)量__________________，在實(shí)驗(yàn)中可作為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照。

VADC為線粒體膜上的通道蛋白，SW處理肝癌細(xì)胞后，VADC含量____________，促進(jìn)CYTC_______________________________，與細(xì)胞凋亡因子結(jié)合，誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。

（4）綜上所述，推測(cè)SW誘導(dǎo)肝癌細(xì)胞凋亡的機(jī)理是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員在一晴朗的白天，檢測(cè)了自然環(huán)境中某種綠色開(kāi)花植物不同光照強(qiáng)度下光合速率的變化，結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A→B段限制光合速率的環(huán)境因素主要是___________________________。

（2）C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應(yīng)______(填“大于”、“小于”或“等于”)E點(diǎn)。

（3）在光照強(qiáng)度為800μE·m-2·s-1時(shí)，上午測(cè)得光合速率數(shù)值高于下午測(cè)得的數(shù)值，據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積累對(duì)光合速率有_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。為驗(yàn)證這一推斷，科研人員以該植物長(zhǎng)出幼果的枝條為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：(已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到果實(shí)等器官并被利用)

①將長(zhǎng)勢(shì)相似，幼果數(shù)量相同的兩年生樹(shù)枝均分成甲、乙兩組；

②甲組用一定濃度的______(填“赤霉素”、“細(xì)胞分裂素”或“2，4-D”)進(jìn)行疏果處理，乙組不做處理；

③一段時(shí)間后，在相同環(huán)境條件下，對(duì)兩組枝條上相同位置葉片的光合速率進(jìn)行測(cè)定和比較，預(yù)期結(jié)果：________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色受完全顯性且獨(dú)立遺傳的基因A和a、B和b的控制，花色色素的生化合成如圖所示。將基因型為AaBb的幼苗用X射線處理，定植后發(fā)現(xiàn)少數(shù)植株開(kāi)白花并能穩(wěn)定遺傳。這部分白花植株的出現(xiàn)（ ）

A.是環(huán)境因素影響基因表達(dá)的結(jié)果

B.是X射線使酶A、酶B失活的結(jié)果

C.是減數(shù)分裂過(guò)程中基因重組導(dǎo)致的

D.使種群的基因頻率和基因庫(kù)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示，對(duì)該草原生態(tài)系統(tǒng)部分區(qū)域一年中流經(jīng)4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量進(jìn)行測(cè)定如表所示。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

能量（Jm-2）

a

141.10×105

b

15.91×105

c

0.88×105

d

871.27×105

（1）圖甲所示食物網(wǎng)中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分有_________________________；由于該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，因此其______________穩(wěn)定性較低。

（2）影響兔種群數(shù)量變化的種間因素有_____________；圖甲中與圖乙中“b”對(duì)應(yīng)的生物種群是_______________。

（3）若某年兔種群的數(shù)量K值為1000只，且1只兔和5只鼠消耗的草量相等，在其它條件不變的情況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)?/span>_________只；若用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔種群的數(shù)量時(shí)，由于部分標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果____________（填“偏高” 或“偏低”）。

（4）人類將草原改造為牧場(chǎng)的的過(guò)程中，運(yùn)用生物防治方法對(duì)鼠進(jìn)行了捕殺。請(qǐng)分別從環(huán)境和能量角度分析，這樣做的意義是①________________；②______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜粉蝶的性別決定方式是ZW型，其體色由一對(duì)等位基因（A、a）控制，雄性個(gè)體的體色有黃色和白色兩種，而各種基因型的雌性個(gè)體的體色均為白色；其眼色由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，眼色有紅色和白色兩種。取兩只菜粉蝶進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）體色性狀中顯性性狀是________；控制________（填“體色”或“眼色”）的基因在Z染色體上。

（2）親本中雄蝶和雌蝶的基因型分別為 ___________。F1中的白體紅眼雄蝶與白體白眼雌蝶隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)黃體紅眼雄蝶的概率是_____________。

（3）雜合的白體雄蝶有時(shí)在體色上會(huì)出現(xiàn)黃色斑點(diǎn)，請(qǐng)從可遺傳變異的角度提出2個(gè)可能的原因:① ____________________________ ；②_______________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖，圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽(yáng)能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲(chóng)、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.Q為太陽(yáng)能中的大部分能量

B.Q1/Q表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

C.Q1+Q2+Q3表示牧草的凈初級(jí)生產(chǎn)量

D.保護(hù)鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)，利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類

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同步練習(xí)冊(cè)答案