為達到實驗目的，必須在堿性條件下進行的實驗是（ ）

A. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

B. 測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度

C. 利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

D. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征，下列有關敘述正確的是（ ）

A．若b表示兩層膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B．若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C．若b表示單層膜結構，則a、c肯定是溶酶體和細胞核

D．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物葉表皮上氣孔的開放原理。取同一葉片的兩塊表皮A和B，A放在清水中，B放在0．3g/mL KNO3溶液中，K+、NO3﹣離子可通過主動運輸進入細胞。將A和B制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時間，觀察到的表皮氣孔情況是（ ）

A. A開啟、B關閉 B. A關閉、B開啟

C. A關閉、B先開啟后關閉 D. A開啟、B先關閉后開啟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。下列細胞實驗與此結果最相符的是（ ）

A．人的肝細胞 B．蛙的紅細胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細胞 D．大腸桿菌細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

關于這四幅圖的敘述中，正確的是（ ）

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D. 在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)，下列是關于分離土壤中能夠分解纖維素的微生物的相關問題，請回答：
（1）自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物是棉花．某些微生物能分解纖維素，因為他們能產(chǎn)生纖維素酶，纖維素酶至少包括三種組分，即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶．
（2）實驗室中篩選微生物的原理是人為提供有利于目的菌株生長的條件，同時抑制或阻止其他微生物生長．篩選纖維素分解菌應先將從土壤中獲得的微生物，在以纖維素為唯一碳源的液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上進行選擇培養(yǎng)，選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的濃度．
（3）用剛果紅染色法對分離出的微生物進行篩選，剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物，當纖維素被纖維素酶分解后，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈．從培養(yǎng)基的用途上分類，剛果紅培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A．正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡
B．幼年個體生長需細胞增殖，成年后不需細胞增殖
C．癌細胞具有細胞細胞增殖失控的特點
D．細胞的分化程度越高，全能性越強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中①②③分別代表激素．有關恒溫動物體溫調(diào)節(jié)敘述正確的是（　　）
A．在寒冷的環(huán)境中，①②同時作用于甲狀腺
B．給動物飼喂③，反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌量減少
C．產(chǎn)生冷覺、熱覺、渴覺的部位是下丘腦
D．寒冷條件下，機體產(chǎn)熱量多，散熱量少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質(zhì)的變化，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）構成小麥植株的細胞中含量最多的化合物是水，種子成熟后期，含水量下降，結合水/自由水的比例上升（上升/下降），進而改變干物質(zhì)的量，干重的變化主要與C元素密切相關．
（2）小麥成熟過程中糖類物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，淀粉含量增多，用斐林試劑試劑檢測還原糖的量，還原糖的多少可通過磚紅色沉淀的多少（或磚紅色顏色的深淺）來判斷．
（3）紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜．某興趣小組猜測土豆中可能不含淀粉酶，所以淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖．為驗證這一說法，他們進行了相關實驗，請幫助其完成以下實驗．
實驗原理：①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；
②還原糖與斐林試劑反應能生成磚紅色沉淀．
備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等．
實驗步驟：（請補充完整）
第一步
第二步向A、B兩支試管中分別加入等量的質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉、水浴加熱至60℃的水溶液中，水浴保溫5min
第三步將等量（或等體積）的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2mL，然后50℃～65℃恒溫水浴2min
實驗結果預測：該實驗最可能的結果是A試管內(nèi)液體為藍色，B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案