【題目】(2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷)下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是

A.只能在葉綠體和線粒體中形成高能磷酸鍵

B.蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)量與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)

C.降低反應(yīng)所需活化能的物質(zhì)中一定有肽鍵

D.DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連成堿基對(duì)

【答案】D

【解析】ATP中含有高能磷酸鍵，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葉綠體和線粒體中都可以，故A錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)量多少和蛋白質(zhì)多樣性有關(guān)，故B錯(cuò)誤。降低反應(yīng)所需活化能的物質(zhì)是酶，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故C錯(cuò)誤。DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連成堿基對(duì)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是 （ ）

A. 核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B. 堿基、單糖、氨基酸

C. 核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D. 堿基、葡萄糖、氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞，在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下，據(jù)圖回答：

（1）飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓 ， 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促

進(jìn) 的合成、分泌和釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收;在反射過程中，興奮以電信號(hào)形式在神經(jīng)纖維上 （填“單向”或“雙向”）傳導(dǎo)，傳至 產(chǎn)生渴覺，增加飲水，維持水平衡。

（2）人體血糖濃度 ，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌 ，促使肝糖原分解。另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌 ，該過程的調(diào)節(jié)方式為 。

（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng) 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì) ，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是

①血漿中蛋白質(zhì)含量過少 ②血液中尿素含量過高

③血糖含量過高 ④淋巴循環(huán)受阻

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．丁個(gè)體DdYyrr測(cè)交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1

B．甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C．孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

D．孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9：3：3：1，此屬于假說-演繹的提出假說階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷)下列有關(guān)肝細(xì)胞組成元素及化合物的敘述，正確的是（ ）

A．含量最多的元素是碳

B．含有葡萄糖、蔗糖等糖類物質(zhì)

C．組成轉(zhuǎn)氨酶的氨基酸都只有1個(gè)羧基

D．RNA 分子的種類和數(shù)量多于DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（16分）研究人員在對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（圖甲） 和碳循環(huán)示意圖（圖乙），圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)據(jù)甲、乙兩圖，回答問題：

（1）乙中的___________（填字母）可構(gòu)成生物群落，碳元素在其中是以___________傳遞的。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是___________（填字母）。

（3）湖泊中，水蚤與河蚌的關(guān)系是______________________。

（4）水蚤吃藻類，而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌屬于第__________營養(yǎng)級(jí)；水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解，這種情況下，細(xì)菌和真菌的能量直接源于第______________營養(yǎng)級(jí)。

（5）該地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，如圖丙為在人為干預(yù)下恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)圖 （單位：103kJm-2a-1 ）。在人為干預(yù)下，能量在第三營養(yǎng)級(jí)到第四營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________。用于植食動(dòng)物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷是植物生活必不可少的元素，在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用。

（1）植物的根系從土壤中吸收 PO43—的主要方式是 ，吸收后的磷元素可用于合成 等化合物（要求2項(xiàng)）。

（2）根據(jù)含磷化合物的作用，葉片中磷元素含量與光合速率之間的關(guān)系最可能是下列中的 。

下表是冬小麥和棉花對(duì)磷的吸收量。

表中數(shù)據(jù)表明，作物對(duì)磷的吸收量因 和 的不同而異。

（4）農(nóng)民每年都需要施磷肥來提高作物產(chǎn)量，但殘余的磷肥成分進(jìn)入江河湖泊后，常常促使藍(lán)藻等生物的大量繁殖，出現(xiàn) 現(xiàn)象。

（5）科研人員發(fā)現(xiàn)，土壤中存在著一類細(xì)菌，能夠?qū)⑼寥乐须y溶的含磷化合物溶解轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪盏牧姿猁}離子。對(duì)這類細(xì)菌進(jìn)行分離并計(jì)數(shù)的方法是 。如果要進(jìn)一步提高天然菌株的溶磷能力，則可以通過 等方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 同源染色體的形態(tài)大小一定相同

B. 同源染色體在減數(shù)分裂過程中能夠聯(lián)會(huì)

C. 在同源染色體相同位置上的兩個(gè)基因可以是等位基因或相同基因

D. 同源染色體一條來自父方一條來自母方

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