【題目】下列關(guān)于同源染色體的說法錯誤的是（ ）

A. 同源染色體的形態(tài)大小一定相同

B. 同源染色體在減數(shù)分裂過程中能夠聯(lián)會

C. 在同源染色體相同位置上的兩個基因可以是等位基因或相同基因

D. 同源染色體一條來自父方一條來自母方

【答案】A

【解析】同源染色體的形態(tài)大小不一定相同，如性染色體X與Y形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，A錯誤；同源染色體在減數(shù)分裂過程中一定會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，B正確；在同源染色體相同位置上的兩個基因可以是等位基因或相同基因，C正確；同源染色體一條來自父方一條來自母方，形態(tài)大小基本相同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測試?yán)砭C生物試卷)下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是

A.只能在葉綠體和線粒體中形成高能磷酸鍵

B.蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)量與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)

C.降低反應(yīng)所需活化能的物質(zhì)中一定有肽鍵

D.DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連成堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因為生長素運輸?shù)姆绞綄儆冢?）

A. 主動運輸 B. 極性運輸

C. 自由擴(kuò)散 D. 滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，判斷的主要依據(jù)為該細(xì)胞_________________。

（2）甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子，由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_______性。

（3）甲只有________而乙還有其他細(xì)胞器。真核細(xì)胞染色體的主要成分是______和_______。

（4） （物質(zhì)）與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切。在念珠藻細(xì)胞中，它主要存在于 內(nèi)；在小麥細(xì)胞中，它主要存在于 內(nèi)。

（5）生物科技興趣小組欲觀察細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。

（6）觀察玻片標(biāo)本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，則應(yīng)調(diào)節(jié) 。

（7）下列實驗要使用顯微鏡的是_____________。

A．脂肪的檢測（材料是花生子葉薄片）

B．還原糖的檢測

C．蛋白質(zhì)的檢測

D．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

E．淀粉的檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，據(jù) 圖分析錯誤的是

A．若在b點升高溫度，曲線2可能變成曲線3

B．若在c點增加酶量，曲線2可能變成曲線1

C．若在c點改變pH，曲線2可能變成曲線1

D．在a點后，限制反應(yīng)速率的因素可能是酶量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花植物，玉米植株的緊湊株型（葉片與莖稈夾角較小）與平展株型（葉片與莖稈夾角較大）是由一對等位基因控制的相對性狀。同樣栽培條件下，緊湊株型產(chǎn)量比平展株型高20%左右，但均不耐鹽。緊湊株型與平展株型雜交，F(xiàn)1為緊湊株型，F(xiàn)1自交子代有緊湊株型與平展株型。請回答：

（1）在雜交過程時，需要進(jìn)行的必要操作是 。

（2）緊湊型基因轉(zhuǎn)錄過程需要 酶，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工場所是 。

（3）為了快速培育耐鹽的緊湊型玉米植株，育種工作者通過如下過程進(jìn)行培育。

用γ射線照射屬于人工誘變方法中的 。在高濃度NaCl培養(yǎng)基中，僅有個別胚狀體能順利發(fā)育成幼苗，說明這部分幼苗的細(xì)胞核中出現(xiàn) 。獲得的幼苗還需經(jīng)過 處理，才能得到穩(wěn)定遺傳的植株。

（4）為確定荻得的某株耐鹽植株的遺傳基礎(chǔ)，進(jìn)行了如下雜交實驗：

P 耐鹽緊湊型 × 純合普通平展型

↓

F1 全為普通緊湊型

實驗結(jié)果表明耐鹽是 性狀。進(jìn)一步研究確定耐鹽等位基因（A、a）與株型等位基因（B、b）是獨立遺傳的，請用遺傳圖解推測F1測交后代情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的描述有誤的是 ( )
A．分裂后期的細(xì)胞中染色體不含染色單體
B．間期復(fù)制后，每個細(xì)胞中的染色體就增加一倍
C．分裂前期和分裂中期時，細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的
D．分裂前期和分裂中期的每個染色體數(shù)目都含有兩個姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP之所以作為能量的直接來源，是因為（ ）

A. ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多

B. ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定

C. ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定

D. ATP是生物體內(nèi)唯一可以儲存能量的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范

A. 利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人

B. 利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以供展覽

C. 利用試管嬰兒的臍帶血

D. 設(shè)計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別

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