關(guān)于活化能，下列說法不正確的是 （ ）

A．是反應(yīng)物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量

B．加熱、加壓通常能使反應(yīng)物分子獲得足夠的活化能

C．無機催化劑使反應(yīng)物分子獲得的活化能的總量更多而加快反應(yīng)速率

D．酶能降低反應(yīng)物分子發(fā)生反應(yīng)的活化能而使反應(yīng)更容易進行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將一定數(shù)量的生長良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培，栽培期間利用自然光，在常溫下測得的 24 小時內(nèi)CO2濃度曲線如圖乙。圖甲是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)：

（1）如果圖甲細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 ，與肺炎雙球菌共有的細(xì)胞器是 。

（2）若將圖甲細(xì)胞組成的組織塊放在含有 3H 標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進行植物組織培養(yǎng)，保溫數(shù)小時后測定，發(fā)現(xiàn) [填編號]結(jié)構(gòu)中有放射性存在。

（3）高等植物細(xì)胞間的信息交流可通過 進行，細(xì)胞壁的形成與細(xì)胞器 有關(guān)。

（4）圖乙中，與 BC 段相比，CD 段上升緩慢的原因是 ，DE階段曲線下降的原因是 。

（5）由圖乙可知該植物長期在該密閉溫室中能否正常生長? 。（能/不能/無法判斷）

（6）在 E點敞開棚頂后光合作用速率的變化如何？ （變大／變小/不變/無法判斷）。

（7）現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到 4 條色素帶 （如圖）。如果在色素提取過程中，沒有加碳酸鈣，則無顯著變化的色素帶為 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是（ ）

A．葉綠體、線粒體和中心體

B．葉綠體、線粒體和高爾基體

C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中，正確的是 （ ）

A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖中D表示 。（寫出基團的中文名稱）

（2）由氨基酸分子形成該化合物的反應(yīng)叫做 。

（3）圖中表示R基團的字母是 ，表示肽鍵的字母是 。

（4）該化合物是由 種氨基酸組成的。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中I一Ⅳ示意物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的過程，下列陳述中正確的是（ ）

A. 所有圖均為主動運輸

B. 圖Ⅱ和圖Ⅲ為主動運輸，圖I和圖Ⅳ為被動運輸

C. 圖I、圖Ⅱ和圖Ⅲ為滲透作用

D. 圖Ⅲ為主動運輸，圖I、圖Ⅱ、圖Ⅳ為被動運輸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蔗糖溶液
 

細(xì)胞變化
 

0．45
 

發(fā)生質(zhì)壁分離
 

0．40
 

無
 

0．35
 

有脹大趨勢
 

A．細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)組成

B．細(xì)胞膜具有流動性

C．原生質(zhì)層具有選擇透過性

D．細(xì)胞液的濃度為0．40mol/L左右

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不具有的作用是 （ ）

A．運輸載體 B．供能 C．信息交流 D．識別

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是

A．存在細(xì)胞周期的主要是區(qū)1的細(xì)胞

B．DNA轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在區(qū)2細(xì)胞中

C．區(qū)2、3細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D．區(qū)3的細(xì)胞高度分化，不具細(xì)胞全能性

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