下列有關(guān)為減少實(shí)驗(yàn)誤差而采取的措施,正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容減少實(shí)驗(yàn)誤差采取的措施
A調(diào)查某草地上蒲公英的種群密度 增加樣方的數(shù)目,隨機(jī)取樣
B探究溫度對(duì)酶活性的影響酶與底物在室溫下混合后于不同溫度下保溫
C 調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率 調(diào)查足夠大的群體,隨機(jī)取樣
D比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期時(shí)長(zhǎng) 觀察多個(gè)裝片、多個(gè)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì)
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):估算種群密度的方法,探究影響酶活性的因素,觀察細(xì)胞的有絲分裂,人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題:
分析:實(shí)驗(yàn)誤差是高中生做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常面對(duì)的問(wèn)題,為了減少偶然誤差,一般采取的措施是:平均取樣、多次取樣并計(jì)算平均值等.探索2,4-D 促進(jìn)插條生根的最適濃度,如果對(duì)有關(guān)情況所知不多,可先設(shè)計(jì)預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索,再在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致實(shí)驗(yàn),找到最適合濃度.
解答: 解:A、調(diào)查某草地上蒲公英的種群密度,增加樣方的數(shù)目,隨機(jī)取樣,減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,A正確;
B、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在不同溫度下分別保溫后在相同溫度的混合,這是正常的實(shí)驗(yàn)程序,B錯(cuò)誤;
C、在人群中調(diào)查某遺傳病的發(fā)生率,應(yīng)在人群中隨機(jī)取樣調(diào)查,且要保證調(diào)查的群體足夠大,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),C正確;
D、比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短,應(yīng)觀察多個(gè)裝片、多個(gè)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì),而且樣本數(shù)量越大越準(zhǔn)確,D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng):本題考查教材實(shí)驗(yàn)《調(diào)查某草地上蒲公英的種群密度》、《探究溫度對(duì)酶活性的影響》、《調(diào)查常見人類遺傳病》和《觀察細(xì)胞的有絲分裂》相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)減少誤差措施的理解和掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

發(fā)菜廣泛分布于世界各地的荒漠和貧瘠土壤中,因被大量采挖而被列為國(guó)家Ⅰ級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生植物,但實(shí)際上它不是植物.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、發(fā)菜屬于生產(chǎn)者,其因沒有細(xì)胞壁所以不是植物
B、提取和分離發(fā)菜的色素時(shí),能夠得到四條色素帶
C、發(fā)菜的水土保持作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D、禁止采挖發(fā)菜屬于對(duì)生物多樣性進(jìn)行的易地保護(hù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B表示不同的植物激素.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、由圖可知幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B、據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度
C、在圖示的過(guò)程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系
D、激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,正確的是( 。
A、頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素合成受到抑制
B、頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
C、植物向光性現(xiàn)象能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
D、不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果可能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代都是顯性性狀,現(xiàn)選用具有上述性狀的六個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉,一次得到如下結(jié)果:
品種①×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=9:3:3:1
品種②×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1
品種③×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:0:1:0
品種④×F1→全部為黃圓
品種⑤×F1→黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=3:0:1:0
請(qǐng)分析上述結(jié)果,寫出這六個(gè)品種的基因型
 
    ②
 
    ③
 

 
    ⑤
 
    ⑥
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體,體細(xì)胞含有32條染色體(2n=32);雄蜂是單倍體,體細(xì)胞含有16條染色體(n=16).雄蜂可通過(guò)一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、蜜蜂的一個(gè)染色體組含有16條同源染色體
B、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含有16個(gè)DNA分子
C、在精子形成過(guò)程中,細(xì)胞含有的染色體始終為16條
D、若不考慮突變,一只雄蜂只能產(chǎn)生一個(gè)類型的精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象.如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化.下列敘述正確的是( 。
A、突觸1中的神經(jīng)遞質(zhì)是血漿和淋巴
B、a→b段電位變化的原因是Na+內(nèi)流
C、B處膜電位無(wú)變化,不能確定Gly屬于抑制性遞質(zhì)
D、Gly與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致陽(yáng)離子內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大鼠的皮膚、粘膜和內(nèi)臟都分布著冷覺感受器和溫覺感受器,圖示不同皮膚溫度條件下,大鼠溫度感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)頻率的變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、28℃時(shí),下丘腦產(chǎn)生的興奮抑制機(jī)體產(chǎn)熱
B、38℃時(shí),機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量大致相等
C、43℃時(shí),下丘腦產(chǎn)生的興奮促進(jìn)甲狀腺激素分泌
D、28℃或43℃時(shí),機(jī)體在下丘腦產(chǎn)生冷覺或溫覺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是牛胚胎移植示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題;
(1)牛胚胎移植過(guò)程中,分娩產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)來(lái)自
 
.移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的
 
進(jìn)行
 
,實(shí)現(xiàn)同卵多胎.
(2)胚胎移植前可用SRY-PCR法進(jìn)行性別鑒定,在用PCR擴(kuò)增SRY基因時(shí),需要的條件主要有擴(kuò)增緩沖液,模板DNA,4種脫氧核苷酸,特定引物和
 

(3)從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫
 
,其生理學(xué)基礎(chǔ)是
 

(4)一頭良種犢牛成年后腎功能異常,治療方式選擇器官移植,為避免發(fā)生免疫排斥,可通過(guò)
 

技術(shù)獲其胚胎干細(xì)胞,再誘導(dǎo)分化成相應(yīng)組織、器官,然后進(jìn)行移植.胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于囊胚的
 
,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞,即具有
 

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