果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1雄果蠅中，約有1/8為白眼殘翅。下列敘述中，錯誤的是

A．親本雄果蠅的基因型是BbXrY

B．兩親本產(chǎn)生的配子中，基因型為bXr的配子都占1/4

C．F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/4

D．白眼殘翅雄果蠅不能形成bbXrXr類型的次級精母細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

是光合作用和細胞呼吸過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

（1）過程①被稱為 ____________，④是在真核細胞的_________（具體場所）進行。

（2）干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程 （代號表示）受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是暗反應過程 （代號表示）受阻。

（3）在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內各物質中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外,還有 _________（代號表示）。

（4）圖中體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個重要功能是:

① 。

② 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北冀州中學高一上學期11月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊P和Q，P放在蒸餾水中,Q放在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中，1h后再把P、Q放回原來位置，結果

A. P放不進，Q剛好放進

B. P、Q都放不進

C. P、Q都剛好放進

D. P剛好放進，Q放不進

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對遺傳物質本質的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質

B．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

C．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乙肝被稱為“中國第一病”，隨著科學的發(fā)展，人們對乙肝病毒的認識也更加深入，現(xiàn)已知乙肝病毒的DNA由一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈組成，侵染時先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復制形成新的病毒（具體過程如圖）。則以下有關乙肝病毒增殖過程的描述錯誤的是

A．形成完整環(huán)狀DNA的場所是在病毒體內

B．病毒的核酸和蛋白質外殼共同組成核衣殼

C．⑦是逆轉錄形成DNA的過程

D．乙肝病毒基因表達的過程包括過程④和⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設某種XY型性別決定的動物的體色由基因A（黑色）和a（白色）控制，基因A和a位于性染色體X或Y上�，F(xiàn)有兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物、一基因型為aa的雌性動物和一基因型未知的黑色雄性動物。下列說法不正確的是

A．選擇基因型為Aa的雄性動物與基因型為aa的雌性動物雜交可以確定雄性動物的X和Y染色體上分別含有何種基因

B．讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物雜交，若后代出現(xiàn)了白色雄性個體，說明親本雄性動物的a基因在Y染色體上

C．讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動物雜交，若后代出現(xiàn)了黑色雄性個體，說明親本雄性動物的A基因在X染色體上

D．讓基因型未知的黑色雄性動物與基因型為aa雌性動物雜交可以確定親本雄性動物的基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅身體褐色對黃色（bb）為顯性（為常染色體遺傳），但是含B基因的品系如果在幼蟲發(fā)育成成蟲的這段時間內用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，稱為“表型模擬”�！氨硇湍M”是由環(huán)境造成的類似于某些基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型�，F(xiàn)有一只黃色雌果蠅，請你通過一次雜交實驗判斷其是屬于純合bb，還是屬于“表型模擬”。正確的設計思路有

①與其雜交的雄果蠅可以是正常發(fā)育（不含有銀鹽的食物飼養(yǎng)）的黃色果蠅

②與其雜交的雄果蠅可以是用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)發(fā)育得到的黃色果蠅

③其子代用不含有銀鹽的食物飼養(yǎng)

④其子代用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)

⑤觀察并統(tǒng)計子代體色這種表現(xiàn)型

A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究格里菲斯提出的轉化因子，艾弗里及其同事設計了如下實驗。

實驗的材料：S型細菌，R型細菌，DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實驗：

①S型細菌的蛋白質+R型活細菌→R型菌落

②S型細菌莢膜中的多糖+R型活細菌→R型菌落

③S型細菌的DNA+R型活細菌→R型菌落+S型菌落

④______________________。

請回答下列問題：

（1）艾弗里等人發(fā)現(xiàn)實驗步驟并不嚴密，于是又做了第四組實驗，請按照①②③中的表達格式，寫出第四組實驗方法和結果：_______________________。

（2）上述實驗的對照組是__________________。

（3）該實驗最關鍵的設計思路是______________。埃弗里等人得出的結論是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市紅橋區(qū)高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物化學反應中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結構時（如甲圖A所示）,可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性。下列有關敘述不正確的是

A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果

B．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低

C．曲線a、b酶促反應速率不再增加是由于酶處于飽和狀態(tài)

D．競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似

查看答案和解析>>

同步練習冊答案