人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)

B．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

C．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，對該圖分析正確的是（ ）

A．器官A除分泌激素a外，還可以分泌抗利尿激素

B．器官B分泌的激素b濃度高時，對器官A和C均有抑制作用

C．器官C分泌的激素c濃度高時，對器官A有抑制作用

D．器官C還可分泌生長激素與激素b的關(guān)系為協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北冀州中學高一上學期11月考生物2卷（解析版） 題型：綜合題

（1）實驗時一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，其原因是該種細胞____________。質(zhì)壁分離是指_________與細胞壁分離，細胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復原的過程中，吸水能力逐漸______。

（2）某同學將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條，再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次編號為a、b、c、d，30 min和4h后測量每一根的長度，結(jié)果如圖所示：

四組實驗中，能夠觀察到細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動完全復原的是_______（填字母）組，d組4h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比_________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北冀州中學高一上學期11月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是

①光合作用一定要在葉綠體中

②有氧呼吸一定在線粒體中

③沒有細胞核的細胞一定是原核細胞

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

A．全部正確 B．①③④ C．①②④ D．全都不正確

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實驗中的物質(zhì)示意圖及實驗過程圖，請回答下列問題。

（1）圖3中用35S標記噬菌體蛋白質(zhì)外殼，用32P標記噬菌體的DNA,標記元素所在部位分別是圖2中和圖1中的___________________。

（2）赫爾希和蔡斯選用噬菌體作為實驗材料，其原因之一是_________________。

（3）實驗中采用攪拌和離心等手段，目的是__________________。

（4）僅有圖3的實驗過程，__________（能或不能）說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，原因是____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核生物基因的說法，正確的是

①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

②基因的基本單位是核糖核苷酸

③基因存在于細胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)

④基因表達時會受到環(huán)境的影響

⑤DNA分子每一個片段都是一個基因

⑥基因在染色體上呈線性排列

⑦基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)

A．兩個 B．三個 C．四個 D．五個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高二上第二階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼基因（R）對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因（B）對殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1雄果蠅中，約有1/8為白眼殘翅。下列敘述中，錯誤的是

A．親本雄果蠅的基因型是BbXrY

B．兩親本產(chǎn)生的配子中，基因型為bXr的配子都占1/4

C．F1出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/4

D．白眼殘翅雄果蠅不能形成bbXrXr類型的次級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。

資料一：為了測定人的肝癌細胞的細胞周期，先利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細胞并階段性取樣測定統(tǒng)計。一段時間后挑選4個核DNA兩條鏈都被標記的癌細胞移入普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣。有關(guān)測試結(jié)果如下表：

取樣時間（h）

對應(yīng)變化

0

細胞核開始被標記

3

標記的細胞X進入分裂期

5

細胞X著絲點開始分裂

6

細胞X分裂成兩個子細胞

15

標記細胞第二次進入分裂期

……

……

挑選4個被標記的細胞置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)20代

培養(yǎng)的后階段被標記細胞的比例在減少

資料二：生物興趣小組用同位素標記法探究得到洋蔥根尖細胞有絲分裂周期及各階段所經(jīng)歷的時間，統(tǒng)計如下表：（一個細胞周期可分為4個階段：G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細胞分裂期。）

時期

G1期

S期

G2期

M期

時間（h）

10

7

3

1

據(jù)相關(guān)資料回答下列問題：

（1）肝癌細胞的一個分裂周期為 小時。

（2）將被標記的肝癌細胞置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)到第一次分裂后期，細胞中被標記的染色體有 條。

（3）將挑選的4個被標記的細胞置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，細胞增殖20代以后，被標記的細胞最多為 個。

（4）興趣小組的同學想通過實驗盡快調(diào)控洋蔥根尖分生區(qū)的細胞進行同步分裂，根據(jù)資料二中相關(guān)信息，他們討論得到的具體操作步驟是：

①將洋蔥根尖置于含有DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng) 小時，讓根尖細胞停留于G1期的終點和S期。

②將根尖取出洗凈移入普通培養(yǎng)液最多不超過 小時，不能讓上一周期中最先進入S期的細胞進入下一細胞周期的S期。

③將以上培養(yǎng)的洋蔥根尖取出移入含有DNA抑制劑的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)至少 小時才可讓所有細胞被阻斷在G1/S期交界處。

④將以上洋蔥根尖置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，即可實現(xiàn)細胞同步分裂。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用噬菌體侵染含32P的細菌，在細菌解體后含32P的是

A．只有兩個子代噬菌體DNA

B．子代噬菌體外殼

C．子代噬菌體的所有部分

D．子代噬菌體DNA

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