(8分)在某魚塘中有A、B、C、D四種魚,其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)若該魚塘只有C種魚,種群的數(shù)量變化曲線如圖I所示,池塘的承載量(K值)是 ;若該魚塘中只有A和D兩種魚,種群數(shù)量變化曲線如圖 所示;若該魚塘中只有A和B兩種魚(假設(shè)二者都只取食同一種藻類),兩種魚種群數(shù)量變化曲線如圖 所示。
(2)科研人員對該魚塘由浮游藻類、A和D三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)
食物鏈環(huán)節(jié) | I | II | III |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | — | 62.8% | 99.7% |
①III所表的生物是 ,其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于 。
②第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是 。
③該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ,(小數(shù)點后均保留1位數(shù)字)該數(shù)據(jù)不在10%~20%這一范圍,原因是 。
(1)b Ⅲ Ⅱ
(2)①浮游藻類 維持正常生命活動
②呼吸所消耗的能量不同(初級消費者消耗能量多一些)
③ 0.3% Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多
【解析】(1)據(jù)圖分析,種群數(shù)量最終在b左右波動,故K值為b。A和D兩種魚為捕食關(guān)系,種群數(shù)量呈現(xiàn)先增加先減少,后增加后減少,為Ⅲ曲線。A和B兩種魚為競爭關(guān)系,呈現(xiàn)此消彼長關(guān)系,為Ⅱ曲線。
(2)①Ⅲ所代表的生物含有能量最高,是生產(chǎn)者--藻類。呼吸產(chǎn)生的能量主要用于生長、發(fā)育、繁殖,維持正常生命活動。
②第一營養(yǎng)級R為0.85,第二營養(yǎng)級R為0.03,這時因為動物活動能力強,要進行旺盛細(xì)胞呼吸消耗大量能量,凈同化量較低。
③該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為(176×103)/(59.3×106)=0.3%?赡艿脑蚴洽笪幢虎蚶玫哪芰刻。
考點: 能量流動
考點分析: 考點1:種群和生物群落 考點2:生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型 考點3:生態(tài)系統(tǒng)的成分 試題屬性
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
38.科研人員用黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡稱紅鯉)雜交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,F(xiàn)1相互交配的結(jié)果見右表。據(jù)此分析下列敘述錯誤的是
A.鯉魚體色中黑色是顯性性狀
B.該性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
C.控制鯉魚體色的基因位于細(xì)胞核內(nèi)
D.F1與紅鯉雜交后代中黑鯉與紅鯉之比為1:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程)。
(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內(nèi)由 細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來。
(2)大多數(shù)抗原需經(jīng)吞噬細(xì)胞________________,再經(jīng)T細(xì)胞,其分泌的淋巴因子促進_______________。圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是________。
(3) 當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是____________。
(4)人體免疫器官主要包括________(至少答出兩個)。
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的________病。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是
A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B.細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④主要為養(yǎng)料和氧氣
C.人的內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、血紅蛋白等
D.⑥可表述為:體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接地進行物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,下面有關(guān)敘述正確的是
A. ①和②中的酶都是基因工程中所需的工具
B.DNA復(fù)制會用到③和④中的酶
C.除了③以外,①②④中的酶作用的都是相同的鍵
D.③作用過程中會產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)右圖的敘述,正確的是
A.圖中只有兩條捕食食物鏈
B.細(xì)菌與狐之間既捕食又競爭
C.細(xì)菌在捕食鏈中占有第二、三、四、五共四個營養(yǎng)級
D.狐既是次級消費者、三級消費者,還是四級消費者
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時液面差為△h,此時S1和S2濃度的大小關(guān)系為 。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。(2分)
(3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗。
實驗材料:紫色洋蔥。
實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,
載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等。
實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液,
部分實驗步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有 (填代號)(2分)
②選兩片潔凈的載玻片,標(biāo)號,在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(4)(2分)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種昆蟲長翅A對殘翅a為顯性,直翅B對彎翅b為顯性,有刺剛毛D對無刺剛毛d為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲一個體細(xì)胞的基因型如右圖所示。下列說法正確的是
A.長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
B.若無互換,該昆蟲一個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有4種
C.細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d
D.為驗證基因的自由組合定律,必須用基因型為aabbdd的異性個體
來與該昆蟲進行交配
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