某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

C.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在和狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)

D．堿性染料吡羅紅（派洛寧）可用于染色體染色

 

C

【解析】

試題分析：鹽酸和酒精混合液主要起解離的作用，讓細(xì)胞分離開，故A錯(cuò)誤；觀察末期細(xì)胞時(shí)因?yàn)榻怆x時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡不能看到細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁的過(guò)程，故B錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可以作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)，故C正確；堿性染料龍膽紫、醋酸洋紅可以用于染色體染色，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖像，對(duì)圖像的描述正確的是

A．甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C．甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D．該生物可能是低等植物細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1O分）

I、哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程如圖所示。

(1)圖中X物質(zhì)為____。在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過(guò)程在____中進(jìn)行。

(2)血糖濃度升高時(shí)，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成____，多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成____以儲(chǔ)存能量。

(3)用標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的自蛋白亦出現(xiàn)放射性。在白蛋白合成和分泌的過(guò)程中，依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是____

II、一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，如果運(yùn)輸過(guò)程需ATP供能，則運(yùn)輸方式稱為____，若運(yùn)輸過(guò)程不消耗ATP，則運(yùn)輸方式稱為____。

(2)C蛋白只能與特定分子結(jié)合，結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，像“分子開關(guān)”一樣，引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化，是細(xì)胞膜完成____功能的分子基礎(chǔ)。

(3)E蛋白具有催化功能，因其只能與____結(jié)合，所以E蛋白的功能具有專一性的特點(diǎn)。

(4)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合，以DNA分子的一條鏈為模扳合成RNA分子，F(xiàn)蛋白的名稱是____

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

A．②③ B.②④ C．①③ D．①④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是

A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B．試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境

C.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

D.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅楓是一種木本觀賞植物，在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色，下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是

A.紅楓葉片不含葉綠素

B．紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光

C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用

D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

野生巖鴿羽毛的顏色多種多樣，現(xiàn)用灰色條紋巖鴿與白色無(wú)紋巖鴿作親本進(jìn)行交配，其子代中灰色無(wú)紋∶白色無(wú)紋＝1∶1；讓F1中的灰色巖鴿彼此交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為灰色無(wú)紋∶白色無(wú)紋∶灰色條紋∶白色條紋＝6∶3∶2∶1。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)該巖鴿羽色的相對(duì)性狀中屬于顯性性狀的是____________________________。

(2)該羽色的遺傳受________對(duì)等位基因的控制，________(遵循/不遵循)孟德?tīng)柕淖杂山M合定律。

(3)若該巖鴿羽色的灰色與白色的控制基因用A、a表示，有紋與無(wú)紋的控制基因用B、b表示，則親本基因型為__________________________________________________。

(4)若讓F2中灰色條紋巖鴿彼此交配，其子代表現(xiàn)型及比例為___________________。

(5)F2中致死的個(gè)體所占的比例為________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

格里菲思進(jìn)行了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列哪一項(xiàng)不是格里菲思實(shí)驗(yàn)的意義?(　　)

A.提出了“轉(zhuǎn)化因子”的概念

B.證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)

C.奠定了艾弗里實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

D.開辟了用微生物研究遺傳學(xué)的新途徑

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測(cè)生物組織中的有關(guān)有機(jī)化

合物的存在。下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容正確的是（ ）

A．檢測(cè)成分：還原糖 檢測(cè)試劑：斐林試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：甲、乙液等量混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中 顏色變化：磚紅色

B．檢測(cè)成分：脂肪 檢測(cè)試劑：蘇丹Ⅲ染液 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將花生子葉切片染色后，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察 顏色變化：橘黃色

C．檢測(cè)成分：蛋白質(zhì) 檢測(cè)試劑：雙縮脲試劑 部分實(shí)驗(yàn)步驟：A、B液混勻后，注入到待測(cè)組織樣液中，并進(jìn)行隔水加熱 顏色變化：紫色

D．檢測(cè)成分：酒精 檢測(cè)試劑：重鉻酸鉀溶液 部分實(shí)驗(yàn)步驟：將重鉻酸鉀溶液與濃硫酸混合后加入酒精中，搖勻 顏色變化：灰綠色

 

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