8．如圖1表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程．請(qǐng)回答下列問題：

（1）①過程表示逆轉(zhuǎn)錄過程；②過程用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶），其作用部位是如圖2中的b（填字母）．
（2）對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞I還要進(jìn)行培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選從而得到細(xì)胞Ⅱ．細(xì)胞Ⅱ的特點(diǎn)是既能無限增殖，又能產(chǎn)生抗體．

分析 1、基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體．
2、分析題圖：圖示表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與；②表示目的基因的獲取過程；③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程．

解答 解：（1）圖中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程；②表示目的基因的獲取過程，該過程需要用限制酶切割特定位點(diǎn)之間的磷酸二酯鍵，即圖中的b．
（2）對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，才能獲得足量所需要的細(xì)胞．細(xì)胞Ⅱ的特點(diǎn)是既能無限增殖，又能產(chǎn)生抗體．
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄      限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）      b
（2）抗體       既能無限增殖，又能產(chǎn)生抗體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查基因工程、單克隆抗體的制備等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識(shí)記單克隆抗體的制備過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，下列說法正確的是（　�。�
①甲→乙的過程表示分裂間期       
②乙→甲的過程表示分裂期
③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程 
④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程．
A．①②④B．④C．③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（　�。�
A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類B．糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸
C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類D．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是（　�。�
A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少
C．細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體（質(zhì)）形態(tài)的變化，圖2是該生物細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期的圖象．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

（1）若圖1表示的變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中，請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：b→c→d→e→a→b；DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較低的階段是b→c（用圖中字母和箭頭表示）；
（2）若圖1表示減數(shù)分裂過程，c→a過程中細(xì)胞中會(huì)發(fā)生四分體非姐妹染色單體之間交叉互換和非同源染色體的自由組合，從而導(dǎo)致基因重組．
（3）若此生物體基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．若染色體上基因分布如圖2所示，則②染色體DNA發(fā)生了基因突變；若此變化發(fā)生在某個(gè)精原細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞過程中，則最終可形成3種類型的精細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示某神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，膜內(nèi)外電位變化及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳 導(dǎo)方向），其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某種魚遷入新的生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B．在t1時(shí)，該魚種群數(shù)量達(dá)到K值
C．在t0～t1期間種群出生率大于死亡率，期間種群出生率仍大于死亡率
D．在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．維生素E在身體內(nèi)具有良好的抗氧化性，可防止脂肪化合物、維生素C等物質(zhì)的氧化作用，可有效抑制細(xì)胞脂褐素的增加，這表明維生素E在美容保健上可以用于（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞的分裂B．促進(jìn)細(xì)胞的分化C．抑制細(xì)胞的死亡D．抑制細(xì)胞的衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．2007年洞庭湖東方田鼠再次暴發(fā)成災(zāi)，汛期洪峰水位增高，迫使該鼠大量從湖區(qū)向堤內(nèi)農(nóng)田遷移，使附近農(nóng)田的西瓜、玉米、花生等損失近$\frac{2}{3}$，成為國內(nèi)一種很突出的新興農(nóng)業(yè)害鼠

（1）調(diào)查甲、乙兩地所捕獲鼠的月齡，如圖1．據(jù)圖分析：乙地田鼠種群屬于穩(wěn)定型；甲地田鼠種群屬于增長(zhǎng)型．可以預(yù)測(cè)，甲（填“甲”或“乙”）地鼠害將會(huì)更嚴(yán)重，必須做好防治準(zhǔn)備工作．
（2）若某種種群有成鼠a只（計(jì)算時(shí)作為親代），每只雌鼠一代可產(chǎn)仔16只，各代雌雄性別比例均為1：1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個(gè)體的繁殖力均相等，則從理論上計(jì)算，第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為a×8n只．
（3）若將雌雄成鼠各若干只放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)量變化和時(shí)間之間的關(guān)系應(yīng)為圖2中的曲線C．
（4）在洞庭湖生態(tài)系統(tǒng)，下列選項(xiàng)中競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是B
A、東方田鼠和蛇
B、東方田鼠和野兔
C、東方田鼠和人．

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