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20．在動物細胞和植物細胞中作為儲能物質的多糖分別是（　　）
A．葡萄糖、淀粉B．糖原、淀粉C．乳糖、纖維素D．糖原、纖維素

分析 糖類分為：單糖、二糖、多糖，其中單糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原．
植物細胞中特有的糖有：果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素等；
動物細胞中特有的糖有：乳糖和糖原．

解答 解：A、葡萄糖是單糖，不能儲能，A錯誤．
B、糖原是動物細胞內的儲能物質，淀粉是植物細胞內的儲能物質，B正確；
C、纖維素構成植物細胞壁，不提供能量也不是儲能物質，乳糖是動物二糖，C錯誤；
D、纖維素構成植物細胞壁，不提供能量也不是儲能物質，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了糖類的種類，知識點比較簡單，屬于考綱中識記層次的考查．考生只要識記糖類中單糖、二糖和多糖各包含的種類即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列幾組化合物中，屬于脂質的一組是（　�。�
A．酒精、纖維素、性激素B．維生素D、磷酸、脂肪
C．甘油、糖脂、維生素AD．膽固醇、磷脂、維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為細胞膜的亞顯微結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．①為糖蛋白、在器官移植中與異體細胞間的排斥反應有關
B．②和③大都是運動的
C．③構成細胞膜的基本支架，與物質進出無關
D．維生素D優(yōu)先通過細胞膜是因為細胞膜的基本支架為③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．大約1萬年前，一條河流將生活在美國科羅拉多大峽谷的Abert松鼠分隔成兩個種群，其中生活在峽谷北側的種群在形態(tài)和體色等方面都發(fā)生了明顯變化，人們叫它Kaibab松鼠．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．松鼠種群進化過程中接受選擇是各種基因型的個體
B．河流的分隔導致峽谷南、北兩側的Abert松鼠間沒有基因交流
C．可判斷Kailab松鼠與峽谷南側Abert松鼠間已經存在生殖隔離
D．兩個Abert松鼠種群發(fā)生的分化表明它們的基因庫已存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于高倍鏡使用的描述，正確的是（　�。�
A．在低倍鏡下找到觀察對象，即可換成高倍鏡觀察
B．換用高倍鏡后必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調焦
C．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)
D．為了使圖象更清晰一些，可使用最大的光圈和凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．若含有4條多肽鏈的某蛋白質分子由n個氨基酸組成，那么它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的最少個數(shù)分別是（　　）
A．n和nB．n-4和n-4C．n和n-4D．n-4和4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為“探究酵母菌的細胞呼吸方式”的實驗裝置圖．在正確操作的情況下，下列說法錯誤的是（　�。�
A．B、D瓶加入的酵母菌培養(yǎng)液等量且種群密度相同
B．用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗C、E兩瓶中是否含有酒精
C．E瓶中澄清石灰水變渾濁的速度慢于C瓶
D．A瓶中裝的是氫氧化鈉溶液用于除去CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據圖回答下列問題：

（1）過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時，需要的物質應該有水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機物等．（至少答三種）
（2）過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細胞分裂，形成愈傷組織或胚狀體，此過程進行細胞分裂的方式是有絲分裂．
（3）過程③是誘導再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株（不考慮核與核之間融合）是單倍體植株，其特點是植株弱小，高度不育，生產上無推廣應用的價值，若要使其結子結果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質，通常用到的B物質是秋水仙素．
（4）過程②與過程③所用培養(yǎng)基有差異，主要是植物激素的差異．
（5）被子植物花粉形成過程中，一個小孢子母細胞經過減數(shù)分裂分裂形成小孢子，最終可以形成8個精子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．二倍體噴瓜有雄性（G）、兩性（g）、雌性（g-）三種性別，三個等位基因的顯隱性關系為G＞g＞g-，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．雄性噴瓜植株的基因型中不存在GG個體
B．兩性植株自交后代中不存在雄株
C．雄株與雌株雜交子代中雄株所占比例為$\frac{2}{3}$
D．兩性植株群體內隨機授粉，子代純合子比例≥50%

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