17．下列關(guān)于DNA的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．富蘭克林的威爾金斯對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)
B．DNA分子的基本單位是4種脫氧核苷酸
C．磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架
D．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二脂鍵相連

分析 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的．
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)．
③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

解答 解：A、富蘭克林的威爾金斯對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)，A正確；
B、DNA分子的基本單位是4種脫氧核苷酸，B正確；
C、磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架，C正確；
D、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)氫鍵相連，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示，圖2為鼠的能量流動(dòng)過(guò)程，其中a～g表示能量值，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）人和兔的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食，鷹和鼬之間信息傳遞的方向是雙向．
（2）該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為含碳有機(jī)物，圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量．
（3）圖2中，若A為鼠所攝入的全部能量，則B表示鼠的同化量，C表示用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量．正常情況下e 的值大于f+g之和，原因是e的能量除流向分解者（c）、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（g）之外，還有一部分未利用的能量．
（4）圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過(guò)微生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的．
（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．假定當(dāng)年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間變化的曲線示意圖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．0～a年，種群數(shù)量不變
B．a～c年，種群數(shù)量下降
C．b～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型曲線增長(zhǎng)
D．d～e年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某科研小組為研究溫度栽培植物生長(zhǎng)的影響，在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下，測(cè)得植物葉肉細(xì)胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對(duì)值如表：在不同溫度下該植物葉肉細(xì)胞間的CO2濃度相對(duì)值如圖．下列敘不正確的是（　�。�
溫度（℃）2025303540455055
凈光合速率相對(duì)值24530-4-3-2
呼吸速率相對(duì)值233.54.554.532
A．該植物在溫度為30℃時(shí)，光合產(chǎn)物的積累最快
B．在40℃條件下，該植物葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度在圖中的c點(diǎn)
C．若溫度為35℃時(shí)，每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物不能正常生長(zhǎng)
D．圖中b、d兩點(diǎn)表示光合作用速率等于呼吸作用速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示為真核細(xì)胞內(nèi)基因Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，共含有2000個(gè)堿基對(duì)，其中堿基A占20%，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．基因Y復(fù)制兩次，共需要4800個(gè)游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B．基因Y復(fù)制時(shí)解旋酶作用于①、③兩處
C．若②處T/A替換為G/C，則Y控制的性狀一定發(fā)生改變
D．Y的等位基因y中堿基A也可能占20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作與目的不一致的是（　�。�
  實(shí)驗(yàn)操作 目的
 A 在研磨葉片前加入碳酸鈣 防止色素被破壞
 B 低溫處理后的根尖放入卡諾氏液中浸泡 固定細(xì)胞的形態(tài)
 C 將真核細(xì)胞勻漿置于離心機(jī)中離心 將細(xì)胞結(jié)構(gòu)從小到大分離開(kāi)
 D 將電壓表的電極分別置于神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外 測(cè)神經(jīng)元的靜息電位
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖中甲乙曲線的變化趨勢(shì)不能用于表示（　�。�
A．有絲分裂后期，兩個(gè)相對(duì)應(yīng)著絲點(diǎn)間的距離和著絲點(diǎn)與相應(yīng)細(xì)胞一極的距離變化
B．環(huán)境溫度下降時(shí)，小白鼠耗氧量和青蛙耗氧量的變化
C．種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線中，增長(zhǎng)速率和個(gè)體平均資源占有率的變化
D．某一森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇鎮(zhèn)江溧水高中、揚(yáng)中高中聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

A．不同細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

B．不同細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)

C．同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的同一物質(zhì)

D．同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌三峽高中、金東方高中聯(lián)考高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1再自交產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3．問(wèn)F3中灰身與黑身果蠅的比例是（ ）

A．3：1 B．5：1 C．8：1 D．9：1

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