19.當(dāng)病毒或病菌侵入細(xì)胞后,能將他們殺死的細(xì)胞器是( 。
A.高爾基體B.溶酶體C.核糖體D.液泡

分析 1、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
2、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
3、核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.所有細(xì)胞都含有核糖體.
4、液泡:調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓,維持細(xì)胞內(nèi)水分平衡,積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物.

解答 解:溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,也能分解衰老的細(xì)胞器.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能對(duì)細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).細(xì)胞器的分類:①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:葉綠體、線粒體.②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡.③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體.④能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體.⑤與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體.⑥含有 DNA 的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體.⑦含有 RNA 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和核糖體.⑧與細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,回答:

(1)該化合物有2個(gè)氨基和3個(gè)羧基.
(2)該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的,這種方式叫做脫水縮合,形成的該化合物叫五肽.在形成該化合物時(shí),脫去的水分子量為72.
(3)連接氨基酸之間的化學(xué)鍵稱為肽鍵,化學(xué)式為-CO-NH-.造成蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于染色體的敘述,不正確的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)也能形成染色體
B.嚴(yán)格地說(shuō),只有在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體
C.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
D.染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器是( 。
A.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后血漿中的PH會(huì)下降,其原因是( 。
A.血漿中碳酸增多B.血漿中磷酸肌酸增多
C.血漿中乳酸增多D.血漿中丙酮酸增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于如圖的染色體描述正確的是( 。
A.該染色體可出現(xiàn)在有絲分裂后期
B.該染色體包含兩條染色單體
C.該染色體表示共用一個(gè)著絲粒的同源染色體
D.該染色體含4個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列屬于動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)是(  )
A.糖原B.淀粉C.維生素D.核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)( 。
A.需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.需氧呼吸和厭氧呼吸釋放的二氧化碳一樣多
C.需氧呼吸比厭氧呼吸釋放的二氧化碳多
D.需氧呼吸和厭氧呼吸釋放的能量相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇和科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)使用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)
B.觀察植物細(xì)胞有絲分裂選擇根尖分生區(qū),觀察減數(shù)分裂可選擇成熟的精巢
C.孟德?tīng)栐谘芯客愣惯z傳的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)~演繹法”
D.質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原選擇引流法,葉綠體色素分離采用紙層析法

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同步練習(xí)冊(cè)答案