下列過程中,不能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( 。
A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂
B、突觸小泡釋放遞質(zhì)
C、mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:本題關(guān)鍵詞是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,說明結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性,實(shí)例有動(dòng)物細(xì)胞融合、胞吐等.
解答: 解:A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的末期,赤道板的位置細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成子細(xì)胞,體現(xiàn)膜的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;
B、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)都屬于胞吐,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;
C、信使RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),不需要通過膜結(jié)構(gòu),C正確;
D、洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原,細(xì)胞膜的形態(tài)都發(fā)生改變,說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度較小,只要學(xué)生能夠理解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即可解題.平時(shí)學(xué)習(xí)過程中常見流動(dòng)性的實(shí)例有:1.變形蟲捕食和運(yùn)動(dòng)時(shí)偽足的形成,2.白細(xì)胞吞噬細(xì)菌,3.胞吐和胞吐,4.受精時(shí)細(xì)胞的融合過程,5.動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過程,6.細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合,7.精子細(xì)胞形成精子的變形,8.酵母菌的出芽生殖中長(zhǎng)出芽體,9.人鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn),10.質(zhì)壁分離和復(fù)原試驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析錯(cuò)誤的是( 。
A、①是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)它既耗能又需載體蛋白協(xié)助
B、⑤⑥兩種方式的不同點(diǎn)是否需要載體蛋白協(xié)助
C、胰島素可通過③被患者吸收
D、乙酰膽堿通過④胞吐作用釋放到突觸間隙

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜的基本特點(diǎn)之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度,這對(duì)于完成不同的生命活動(dòng)具有重要作用,這種維持依賴于生物膜的運(yùn)輸.
(1)跨膜運(yùn)輸包括三種類型,除
 
外,另外兩類都需要膜蛋白的協(xié)助:通道蛋白和載體蛋白,其中,可在膜兩側(cè)進(jìn)行移動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="3nks1qe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)離子載體是一些能夠極大提高對(duì)某些離子通透性的物質(zhì),目前發(fā)現(xiàn)的大多數(shù)離子載體是細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素,它們能夠殺死某些微生物.其中短桿菌肽A是一種十五肽的離子載體,它能有選擇地將單價(jià)陽(yáng)離子順濃度梯度通過膜,如H-、NH4+、K+、Na+等,最終使膜內(nèi)外部分單價(jià)陽(yáng)離子濃度趨于平衡.據(jù)此推測(cè)這類抗生素的殺菌機(jī)理是
 

(3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過脂質(zhì)體,即使臘質(zhì)體外離子濃度很高.這是因?yàn)榱字p分子層的
 
(選填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的.纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的磷脂雙分子層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速率提高100 000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出:
 

 

(4)主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體.與被動(dòng)運(yùn)輸不同,該類膜蛋白都能水解
 
,但與普通的酶不同的是,它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的
 
種類和數(shù)量就越多.K+在進(jìn)入甲細(xì)胞時(shí),需要消耗細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)以及[
 
]
 
(填序號(hào)和名稱)提供的能量,表明K+的跨膜運(yùn)輸方式是
 

(2)甲細(xì)胞中由
 
(填序號(hào))構(gòu)成生物膜系統(tǒng).與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.(填序號(hào)和名稱).
(3)圖乙中含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖象有
 
(填字母).若圖甲是人的造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中
 
(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.
(4)圖乙中D細(xì)胞的名稱是
 
.細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與甲圖中[
 
]
 
(填序號(hào)和名稱)密切相關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因不包括(  )
A、組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸種類不盡相同
B、組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目不盡相同
C、蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千差萬別
D、蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

衣藻和顫藻都是藻類,都能進(jìn)行光合作用.但它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別,是( 。
A、細(xì)胞的外部形態(tài)不同
B、細(xì)胞膜化學(xué)組成不同
C、前者有核膜,后者無核膜
D、前者有鞭毛,后者無鞭毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A、變形蟲、草履蟲、蘑菇
B、藍(lán)藻、綠藻、褐藻
C、小麥、番茄、大豆
D、酵母菌、大腸桿菌、噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中沒有表示出生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是
 

(2)在該食物網(wǎng)中,初級(jí)消費(fèi)者是
 
,蛙處于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
所固定的全部太陽(yáng)能.
(4)蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?div id="woizfpt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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