下列生理活動中要產(chǎn)生ADP的是(  )
①肌肉收縮         
②光反應(yīng)        
③暗反應(yīng)        
④根吸收K+
⑤葉肉細胞吸收CO2  
⑥葡萄糖分解成水和CO2
⑦唾液腺細胞分泌唾液.
A、①②⑤⑥B、①③④⑦
C、①③⑥⑦D、②④⑤⑦
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂生成ADP.ADP中文名稱叫二磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P.能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通,ATP是細胞里的能量流通的能量“通貨”.
解答: 解:①肌肉收縮,需要消耗ATP水解釋放的能量,可產(chǎn)生ADP,①正確;       
②光反應(yīng)可以合成ATP,則ADP的量減少,②錯誤;       
③暗反應(yīng)需要消耗光反應(yīng)提供的ATP,生成ADP,③正確;     
④根吸收K+需要消耗ATP,產(chǎn)生ADP,④正確;
⑤葉肉細胞吸收CO2,不需要消耗能量,沒有生成,⑤錯誤;
⑥葡萄糖分解成水和CO2,并釋放大量的能量,需要消耗大量的ADP,⑥錯誤;
⑦唾液腺細胞分泌唾液,唾液中含有消化酶,消化酶排出細胞需要消耗能量,可生成ADP,⑦正確.
故選:B.
點評:本題著重考查了ATP的水解和合成的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

大豆是中國重要糧食作物之一,主產(chǎn)于東北地區(qū).大豆的高產(chǎn)(A)和低產(chǎn)(a)、抗。˙)和不抗病(b)是兩對獨立遺傳的相對性狀.科研人員欲以低產(chǎn)不抗病大豆(甲)為材料,培育穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病大豆.現(xiàn)進行如下實驗:
將甲種子經(jīng)紫外線照射后種植,在后代中獲得高產(chǎn)不抗病植株(乙)和低產(chǎn)抗病植株(丙).
將乙與丙雜交,子一代中出現(xiàn)高產(chǎn)抗病、高產(chǎn)不抗病、低產(chǎn)抗病、低產(chǎn)不抗病四種植株.
選取子一代中高產(chǎn)抗病植株的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗,以秋水仙素處理后篩選出純合的高產(chǎn)抗病大豆植株.
(1)上述培育高產(chǎn)抗病大豆的過程中運用了
 
育種技術(shù).利用上述技術(shù)獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病大豆植株至少需要
 
年.
(2)請用遺傳圖解表示乙與丙雜交得到子一代的過程.
 

(3)若甲植株的花粉經(jīng)紫外線照射后,培育為可育的高產(chǎn)不抗病植株(丁),利用丁與丙雜交,獲得子代的性狀及比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將細胞膜中的磷脂成分提取出來,并將它在“空氣-水”界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原細胞膜表面積的兩倍.這說明磷脂分子在細胞膜上的分布狀況是( 。
A、單層排列
B、均勻稀疏排列
C、雙層排列
D、均勻緊密排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物的下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素的作用相同的是( 。
A、莖的向光性
B、無子番茄果實的發(fā)育
C、根的向地性
D、扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、植物細胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體
B、幼嫩植物根尖分生區(qū)細胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體
C、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,有的游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用
D、許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶的基本組成單位是(  )
A、氨基酸B、核苷酸
C、氨基酸或核苷酸D、甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個池塘中的全部魚蝦構(gòu)成的是( 。
A、一個種群B、多個種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少,原因是( 。
A、只發(fā)生在低等生物
B、反應(yīng)過程簡單
C、其反應(yīng)需要氧
D、有機物分解不徹底

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是自然界中種群增長的一般走勢,下列分析正確的是( 。
A、該圖符合種群增長的S型曲線
B、種群的增長不受環(huán)境因素的制約
C、達到K值時種群數(shù)量不再變化
D、在
K
2
時種群的增長速率最大

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