A. | 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞$\frac{1}{4}$的細胞質,卵細胞和精子彼此結合的幾率相等,因為它們的數(shù)量相等 | |
B. | 精卵結合使染色體數(shù)目恢復到體細胞數(shù)目,受精卵中遺傳物質一半來自父方,一半來自母方 | |
C. | 受精作用中精卵融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性 | |
D. | 減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 |
分析 1、減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
2、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到提細胞的數(shù)目,其中有一半來自精子有一半來自卵細胞.
解答 解:A、卵細胞形成過程中,初級卵母細胞和次級卵母細胞均為不均等分裂,因此每個卵細胞所含的細胞質>初級卵母細胞中細胞質的$\frac{1}{4}$,并且精子的數(shù)目遠遠多于卵細胞數(shù),A錯誤;
B、受精卵中的核遺傳物質一半來自卵細胞,一半來自精子,但細胞質遺傳物質幾乎均來自卵細胞,因此受精卵中來自卵細胞的遺傳物質比來自精子的多,B錯誤;
C、受精作用中精卵融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性,C正確;
D、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂、受精作用等知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握精子和卵細胞形成過程的異同;識記受精作用的過程、實質及結果,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 恰當?shù)剡x擇實驗材料 | B. | 巧妙地運用由簡到繁的方法 | ||
C. | 合理運用數(shù)學統(tǒng)計 | D. | 運用了假設演繹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病 | |
B. | 21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條 | |
C. | 人類遺傳病的預防措施主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷 | |
D. | 單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五碳糖相同,嘧啶堿基不同 | B. | 五碳糖相同,嘌呤堿基不同 | ||
C. | 五碳糖不同,嘧啶堿基相同 | D. | 五碳糖不同,嘌呤堿基相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2釋放速率(mg/h) | 0.96 | 1.73 | 2.52 | 3.24 | 3.86 | 3.1 | 2.72 |
黑暗下02吸收速率(mg/h) | 0.46 | 0.76 | 0.98 | 1.51 | 2.45 | 3.1 | 3.29 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013春•越秀區(qū)期末)幸福的家庭都不希望出生一個有缺陷的后代,因此有必要采取優(yōu)生措施,下列選項正確的是( )
A.通過產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有貓叫綜合征
B.通過產(chǎn)前診斷可以確定胎兒是否患有所有先天性疾病
C.通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有21三體綜合征
D.通過禁止近親結婚可以杜絕有關先天性疾病患兒的降生
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