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4.下列關于生物科學研究和實驗方法的敘述,不正確的是( 。
A.探究酵母菌細胞的呼吸方式時采用對比實驗的方法
B.“建立血糖調節(jié)的模型”采用了模型方法
C.土壤小動物豐富度的調查采用了取樣器取樣的方法
D.提取葉綠體中色素的方法是紙層析法

分析 1、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗裝置圖:

2、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢.根據這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來.

解答 解:A、酵母菌屬于兼性厭氧型微生物,有氧進行有氧呼吸,無氧進行無氧呼吸,則探究細胞呼吸方式時要設置有氧組和無氧組對比,A正確;
B、采用模型方法研究“建立血糖調節(jié)的模型”,模擬活動本身就是在構建動態(tài)的物理模型,之后,再根據活動中的體會構建概念模型,B正確;
C、許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,調查土壤中小動物常用取樣器取樣法,C正確;
D、分離葉綠體中色素的方法是紙層析法,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查科學實驗的研究方法等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.綠蘿是一種典型的室內觀葉植物,有“綠色凈化器”之美稱.其光合作用產物中的氧氣、葡萄糖中的碳、氫、氧依次來自于( 。
①二氧化碳的固定   ②ATP的合成   ③水的光解   ④葉綠素的分解.
A.①②④③B.③①②④C.③①③①D.①③①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在沸水浴條件下,葡萄糖與3,5-二硝基水楊酸(DNS)反應生成紅棕色的化合物,有關纖維素酶的實驗設計及結果見表,分析回答有關問題:
 試管編號 A B C D
 纖維素懸液 3mL 3mL 3mL 3mL
 纖維素酶 3滴 3滴 3滴 3滴
 反應溫度 20℃ 30℃ 40℃ 50℃
 DNS試劑 2mL 2mL 2mL 2mL
 紅棕色+++++++
注:“+”多少,代表顏色深淺程度.
(1)該實驗的目的是:探究溫度對纖維素酶活性的影響.
(2)寫出該實驗的兩項無關變量:纖維素酶的量、3,5-二硝基水楊酸(DNS)的量.
(3)請對下列操作編號排序,設計正確的實驗操作順序:④→①→⑥→②→⑤→③.
①調至反應溫度   ②保溫1h   ③沸水浴10min④加入纖維素酶  ⑤加入DNS試劑  ⑥加入纖維素懸液.
(4)由表中實驗結果能否確定纖維素酶的最適溫度就是40℃?為什么?不能,因為設置的溫度梯度比較大,本實驗只能說明:40℃時纖維素酶的活性比30℃、50℃時的都高.

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科目:高中生物 來源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖尿病嚴重威脅人類健康,其發(fā)病機理十分復雜.如圖表示兩種糖尿病部分發(fā)病機理,下列有關敘述正確的是( )

A.胰島素直接參與葡萄糖的氧化分解和糖原的合成

B.圖中①表示葡萄糖的受體,②表示運輸葡萄糖的載體

C.胰島素與①結合發(fā)揮作用后即被滅活

D.Ⅰ型、Ⅱ型糖尿病均可通過注射胰島素治療

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科目:高中生物 來源:2016年山東省菏澤市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某禾本科植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉.研究者發(fā)現有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y實),欲選育并用于雜交育種.請回答下列問題:

(1)雄性不育與可育是一對相對性狀.若用該相對性狀驗證孟德爾分離定律,該相對性狀應滿足2個條件:條件1是所選相對性狀 、條件2是所選相對性狀

(2)在雜交育種中,雄性不育植株應用優(yōu)勢是

(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種.相應基因與染色體的關系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色).

①帶有易位片段的染色體不能參與聯會,因而該三體新品種的細胞在減數分裂時可形成 個正常的四分體;減數第一次分裂后期聯會的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機移向一極.故理論上,含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為 ,經研究發(fā)現這樣的雄配子不能與雌配子結合.

②此品種植株自交,所結的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育.結果說明三體植株產生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ,這可能與帶有易位片段的染色體在減數分裂時的丟失有關.

③若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇 色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇 色的種子種植后進行自交.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下面關于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是( 。
A.能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力
B.物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎
C.能量流動與物質循環(huán)可分別進行
D.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯系成一個統(tǒng)一整體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于生物體內水和無機鹽的說法正確的是(  )
A.是細胞中能源物質之一
B.哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐
C.某些無機鹽能維持生物體的生命活動
D.生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.離子泵是一類可利用細胞提供的能量來運輸離子的載體蛋白,下列敘述正確的是(  )
A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散
B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的
C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵擴膜運輸離子的速率
D.加入蛋白質變性劑會提高離子泵擴膜運輸離子的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.泡菜是四川人非常喜愛的家常小菜,新鮮的泡菜濾液中含有乳酸菌,可作為實驗材料分離純化乳酸菌.回答下列問題:
(1)泡菜腌制一段時間后,泡菜壇中的鹽水和蔬菜逐漸變酸,原因是乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸.腌制過程中,要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量等條件,以防止亞硝酸鹽的含量過高.
(2)分離純化乳酸菌時,需要用無菌水對泡菜濾液進行梯度稀釋,這樣做的目的是使聚集在一起的乳酸菌分散成單個細胞,有利于在培養(yǎng)基表面形成單個菌落.稀釋后的泡菜濾液可用涂布平板法使菌液均勻接種在培養(yǎng)基表面,接種的全過程都應在酒精燈火焰附近進行.
(3)固體培養(yǎng)基會因加入適量碳酸鈣后而不透明,但乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣.純化乳酸菌時應該挑取生長在平板中下層(選填“表面”或“中下層”)且周圍出現透明圈的菌落進一步分離.

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