A. | 探究酵母菌細胞的呼吸方式時采用對比實驗的方法 | |
B. | “建立血糖調節(jié)的模型”采用了模型方法 | |
C. | 土壤小動物豐富度的調查采用了取樣器取樣的方法 | |
D. | 提取葉綠體中色素的方法是紙層析法 |
分析 1、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗裝置圖:
2、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢.根據這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來.
解答 解:A、酵母菌屬于兼性厭氧型微生物,有氧進行有氧呼吸,無氧進行無氧呼吸,則探究細胞呼吸方式時要設置有氧組和無氧組對比,A正確;
B、采用模型方法研究“建立血糖調節(jié)的模型”,模擬活動本身就是在構建動態(tài)的物理模型,之后,再根據活動中的體會構建概念模型,B正確;
C、許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,調查土壤中小動物常用取樣器取樣法,C正確;
D、分離葉綠體中色素的方法是紙層析法,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查科學實驗的研究方法等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④③ | B. | ③①②④ | C. | ③①③① | D. | ①③①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | A | B | C | D |
纖維素懸液 | 3mL | 3mL | 3mL | 3mL |
纖維素酶 | 3滴 | 3滴 | 3滴 | 3滴 |
反應溫度 | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ |
DNS試劑 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
紅棕色 | + | ++ | +++ | + |
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科目:高中生物 來源:2016年上海市松江區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖尿病嚴重威脅人類健康,其發(fā)病機理十分復雜.如圖表示兩種糖尿病部分發(fā)病機理,下列有關敘述正確的是( )
A.胰島素直接參與葡萄糖的氧化分解和糖原的合成
B.圖中①表示葡萄糖的受體,②表示運輸葡萄糖的載體
C.胰島素與①結合發(fā)揮作用后即被滅活
D.Ⅰ型、Ⅱ型糖尿病均可通過注射胰島素治療
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科目:高中生物 來源:2016年山東省菏澤市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某禾本科植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉.研究者發(fā)現有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y實),欲選育并用于雜交育種.請回答下列問題:
(1)雄性不育與可育是一對相對性狀.若用該相對性狀驗證孟德爾分離定律,該相對性狀應滿足2個條件:條件1是所選相對性狀 、條件2是所選相對性狀 .
(2)在雜交育種中,雄性不育植株應用優(yōu)勢是 .
(3)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種.相應基因與染色體的關系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色).
①帶有易位片段的染色體不能參與聯會,因而該三體新品種的細胞在減數分裂時可形成 個正常的四分體;減數第一次分裂后期聯會的兩條同源染色體彼此分離,分別移向細胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機移向一極.故理論上,含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為 ,經研究發(fā)現這樣的雄配子不能與雌配子結合.
②此品種植株自交,所結的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育.結果說明三體植株產生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ,這可能與帶有易位片段的染色體在減數分裂時的丟失有關.
③若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇 色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇 色的種子種植后進行自交.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力 | |
B. | 物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎 | |
C. | 能量流動與物質循環(huán)可分別進行 | |
D. | 信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯系成一個統(tǒng)一整體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞中能源物質之一 | |
B. | 哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐 | |
C. | 某些無機鹽能維持生物體的生命活動 | |
D. | 生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散 | |
B. | 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的 | |
C. | 動物一氧化碳中毒會降低離子泵擴膜運輸離子的速率 | |
D. | 加入蛋白質變性劑會提高離子泵擴膜運輸離子的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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