最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是( 。
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、P
D、C、H、O、N、P
考點(diǎn):細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N,有的還有P、S等;磷脂的組成元素是C、H、O、N、P.
解答: 解:細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等,磷脂的組成元素是C、H、O、N、P,因此細(xì)胞膜的組成元素含有C、H、O、N、P.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞膜的成分和化合物的元素組成,從細(xì)胞膜的組成成分上,分析細(xì)胞膜的組成元素是解題的基本思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示.以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
細(xì)胞器甲6720微量
細(xì)胞器乙59400
細(xì)胞器丙61039
A、細(xì)胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體
B、細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C、細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于羧基和氨基
D、藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)植物體內(nèi)都有的糖是( 。
A、蔗糖和麥芽糖
B、糖原和纖維素
C、葡萄糖、核糖和脫氧核糖
D、肝糖原和肌糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中正確的是(  )
A、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡
B、激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活
C、健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足
D、激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)內(nèi)環(huán)境是指圖中的標(biāo)號(hào)
 
等部分.
(2)組織細(xì)胞生命活動(dòng)所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的?
 
(用圖中的字母和箭頭表示).
(3)與組織細(xì)胞和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換直接相關(guān)的四大系統(tǒng)是消化系統(tǒng)、
 
、循環(huán)系統(tǒng)、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于自由水的敘述,有科學(xué)性錯(cuò)誤的是(  )
A、以游離態(tài)的形式存在
B、與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合
C、能夠流動(dòng)與易于蒸發(fā)
D、代謝反應(yīng)介質(zhì)或參與反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn),對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( 。
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料       ②種群是進(jìn)化的基本單位 
③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的         ④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 
⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率定向的改變    ⑥隔離導(dǎo)致物種形成 
⑦適者生存,不適者被淘汰.
A、②④⑤⑥⑦B、②③④⑥
C、①②⑤⑥D、①②③⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的關(guān)鍵是( 。
A、區(qū)分噬菌體和大腸桿菌
B、提取大腸桿菌的DNA
C、提取T2噬菌體的蛋白質(zhì)
D、分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),單獨(dú)觀察它們的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A、酵母菌、乳酸菌都通過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖
B、酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素,且都進(jìn)行需氧呼吸
C、乳酸菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子
D、乳酸菌、硝化細(xì)菌遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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