【題目】RNAmiRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達調控因子。下圖表示線蟲細胞中微RNAlin-4)調控基因lin-14表達的相關作用機制;卮鹣铝袉栴}:

1)過程A需要酶、___________(至少答兩個)等物質,該過程還能發(fā)生在線蟲細胞內的__________中:在B過程中能與①發(fā)生堿基配對的分子是___________

2)圖中最終形成的②③上氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)。圖中涉及到的遺傳信息的傳遞方向為_______________________。

3)由圖可知,lin-4調控基因lin-14表達的機制是RISC-miRNA復合物抑制_________過程。研究表明,線蟲體內不同微RNA僅局限出現(xiàn)在不同的組織中,說明微RNA基因的表達具有_______________性。

【答案】原料(核糖核苷酸),能量(ATP 線粒體 tRNA 相同 DNARNA→蛋白質 翻譯 組織特異

【解析】

分析題圖:圖示為線蟲細胞中微RNAlin-4)調控基因lin-14表達的相關作用機制.圖中A表示轉錄過程;B表示翻譯過程;①是轉錄形成的mRNA,作為翻譯的模板;②和③都是翻譯形成的肽鏈,lin-4調控基因lin-14表達的機制是RISC-miRNA復合物抑制翻譯過程。

1)圖中A為轉錄過程,需要酶(解旋酶和RNA聚合酶)、原料(核糖核苷酸),能量(ATP)等物質;在動物細胞中,轉錄主要發(fā)生在細胞核中,此外在細胞質的線粒體中也能發(fā)生;B是翻譯過程,該過程中運輸氨基酸的tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對。

2)過程B是翻譯過程,圖中②③氨基酸序列相同,因為它們是由同一條mRNA為模板控制合成的,圖中遺傳信息的傳遞過程包括轉錄和翻譯過程,所以傳遞方向是DNA→RNA→蛋白質。

3)由圖可知,lin-4調控基因lin-14表達的機制是RISC-miRNA復合物抑制翻譯過程,線蟲體內不同微RNA僅局限出現(xiàn)在不同的組織中,說明微RNA基因的表達具有組織特異性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答一下(一)(二)兩個小題:

(一)某農科所欲利用土壤中的枯草桿菌生產α-淀粉酶,以下圖所示的實驗過程從土壤中提取和培養(yǎng)枯草桿菌:

1)圖中物質A_____________,B過程應盡量取土壤浸出液的_____________;若要統(tǒng)計每克土壤樣品中的活菌數(shù)目,宜用保存在______________________中的玻璃刮刀將菌種涂布接種到LB固體平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)后計數(shù)。

2α-淀粉酶的最適溫度是__________________,若用____________法將α-淀粉酶固定在石英砂上,能增加其作用的穩(wěn)定性。

3)利用微生物生產酶制劑是一種常用的生物技術,如利用________________________可以生產果膠酶。

4)關于酶的應用問題正確的是________

A.固定化酶技術都是用物理方法將酶固定在某種介質上,可防止酶制劑性質改變

B.將α-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上,淀粉溶液流過固定化酶柱后,可被分解成葡萄糖

C.能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的條件,就是制作果汁的最佳條件

D.乙醇是一種有機溶劑,果膠是有機物,所以果膠能溶于乙醇

(二)科學家通過轉基因技術獲得了含人生長激素基因的奶牛,若要加速轉基因奶牛的繁育,可以對此奶牛進行克隆(如下圖所示),請回答:

1)下列有關通過轉基因技術獲得含人生長激素基因的奶牛過程的敘述,正確的是_______

A.人生長激素基因轉入奶牛體細胞前先要與載體DNA分子連接形成重組DNA分子

B.受體細胞一般選擇受精卵,可以使用氯化鈣處理增大細胞膜的通透性

C.含有生長激素基因的受體細胞可以通過胚胎體外培養(yǎng)形成一個個體

D.含有人生長激素基因的轉基因奶牛都可以表達人生長激素

2)在轉基因奶?寺》敝尺^程中,選取卵母細胞的主要原因是,其細胞質具有_____________的功能。獲得重組細胞后,通常將其培養(yǎng)發(fā)育到__________時期再進行移植。為快速繁殖此轉基因奶牛,可將培養(yǎng)獲得的重組胚胎進行____________處理。

3)目前,_______________是胚胎工程中獲得后代的唯一方法,除此之外,圖示轉基因奶牛培育過程中還用到了___________________、_______________________等現(xiàn)代生物技術。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將分裂旺盛的動物細胞阻斷在G1/S期交界處,更換培養(yǎng)液使其恢復分裂能力,從而使所有細胞的分裂同步化,之后每隔2h取樣一次,用流式細胞儀檢測細胞內DNA含量,結果如下圖所示。下列分析正確的是

A. 用DNA合成抑制劑或秋水仙素使分裂阻斷在G1/S交界處

B. 據(jù)圖判斷,該動物細胞的一個細胞周期時長大約為22h

C. 細胞中DNA含量加倍的同時,染色體數(shù)量也會加倍

D. 據(jù)圖判斷,在24h時細胞分裂出現(xiàn)明顯的非同步化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖,下列關于圖中物質跨膜運輸過程的分析錯誤的是(

A.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔進入小腸上皮細胞相伴隨

B.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸

C.Na+從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸

D.Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度最適宜的條件下,溫度對某植物實際光合速率和呼吸速率的影響;圖乙表示該植物在適宜條件下,光照強度對光合作用的影響。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,與______作用有關的酶對高溫更敏感。30℃時,限制該植物光合作用速率的主要影響因素是_____________。

(2)乙圖中用__________________________表示該植物的凈光合作用速率。

(3)理論上,在溫度為_______℃時,該植物生長最快,此時該植物根部細胞中能產生ATP的場所是__________。當溫度變?yōu)?0℃時,b點將________(填“左移”、“右移”或“不動”)。

(4)甲圖中,當溫度為25℃時,一天中至少需要______h以上的光照才能使植物生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產生三硝基丙酸(3-NP),3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,如圖表示突觸結構,③表示乙酰膽堿,能夠被膽堿酯酶分解。下列說法正確的是(

A.②中的③從突觸前膜釋放不需要①提供ATP

B.3-NP作用于神經(jīng)肌肉接頭,可導致肌肉痙攣

C.③與④結合后,一定會導致突觸后膜產生動作電位

D.膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新南威爾士大學的研究人員破解了胎兒血紅蛋白的“消失之謎”,掌握了重啟它的基因鑰匙,胎兒血紅蛋白可以彌補成人血紅蛋白的缺失,那些成人血紅蛋白有缺陷的,比如鐮刀狀細胞貧血癥患者,或許將迎來新的治療希望。研究人員準備從胎兒血液中提取和分離血紅蛋白,據(jù)圖回答下列問題。

1)實驗前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉,加入檸檬酸鈉的目的是__________。

2)圖1裝置中C溶液是__________;用圖1裝置分離蛋白質的方法叫__________。

3)在檢測的樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質分子,其分子大小、所帶電荷的性質和數(shù)量情況如圖2所示。

①將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內,則分子__________也保留在袋內,其原因是__________。

②用圖1裝置分離樣品中的蛋白質,則移動速度最慢的分子是__________;若將樣品進行SDS一聚丙烯酰胺凝膠電泳其結果如圖3所示,移動速度最慢的分子對應圖中__________帶(填“M”、“N”或“P”),判斷理由是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學研究小組利用小球藻為實驗材料做了下列三個實驗

1)實驗一:如圖一裝置,通過通氣管向密閉容器中通14CO2,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到05s時,發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當反應進行到5s時,14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實驗是通過控制______________來探究CO2中碳原子的轉移路徑的。在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)05sC5的含量較高,若降低其含量,可改變的實驗條件是______________(答兩點)。

2)實驗二:用高速離心法破壞葉綠體膜后,類囊體薄膜和基質都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質中加入ATP、NADPH14CO2,結果在這種基質中檢出含14C的光合產物。光合作用中類囊體薄膜的作用是_____________。在基質中加入ATP、NADPH等物質的作用是_____________。如果不加入上述物質而只給予光照,反應能否進行?______________

3)實驗三:某同學將小球藻放在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,先將試管與白熾燈之間距離定為a,每隔一段時間移動改變白熾燈與大試管的距離,測定在不同距離下小球藻釋放氣泡的速率(其他環(huán)境條件適宜且保持不變),結果如圖二所示。本實驗探究的問題是_____________。c點時可能的限制因素是_______________。a點時不釋放氣泡,該同學認為a點時小球藻不進行光合作用,你認為他的觀點正確嗎______________?簡述你的判斷依據(jù)______________。

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【題目】回答下列(一)(二)小題

(一)請回答泡菜制作以及乳酸菌分離純化有關問題

1)制作泡菜時,所用鹽水需煮沸,其目的是________。為了縮短制作時間,可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入少量陳泡菜液的作用是________。從開始制作到泡菜品質最佳這段時間內,泡菜液逐漸變酸。這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是________。

2)某同學嘗試從新鮮的泡菜濾液中分離純化乳酸菌。首先需要用________對泡菜液進行梯度稀釋,之后用________法接種到滅菌的培養(yǎng)基上,進行培養(yǎng)。培養(yǎng)過程不需要的操作是________A.倒置 B.恒溫 C.無氧 D.充入CO2

(二)白菜、甘藍均為二倍體,體細胞染色體數(shù)目分別為 20、18!鞍撞恕仕{”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜—甘藍”的雜交過程示意圖,回答以下問題:

1)為了得到原生質體需在05—06mol/L__________環(huán)境中用_______來處理白菜細胞和甘藍細胞。

2)通常用________誘導原生質體融合,融合完成的標志是 ____________。在組織培養(yǎng)的過程中,植株幼苗的根、芽完全長成,將幼苗移至__________中,保持80%濕度,并逐漸降低濕度,直到與自然濕度接近后,移栽至土壤定植。

3)通常情況下,白菜和甘藍有性雜交是不能成功的,原因是____,若對白菜和甘藍采用雜交育種 方法能成功的話,則得到的后代應含的染色體數(shù)和通過圖示方法所獲得的植株的染色體數(shù)分別是_____。

4)植物體細胞雜交技術和傳統(tǒng)雜交技術相比的優(yōu)點是 _____________。

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