如圖顯示了葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)，供選答案中不正確的是（　�。�
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是3
B、同一個(gè)細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生的一分子C02擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入葉綠體中被利用，穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
C、3與細(xì)胞液中含有的色素是相同的
D、4中有遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：葉綠體的結(jié)構(gòu)包括：1外膜、2內(nèi)膜、3類囊體垛疊形成的基粒、4葉綠體基質(zhì)．
葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器，其主要功能是進(jìn)行光合作用．類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu)，在類囊體薄膜上，有進(jìn)行光合作用必需的色素和酶；許多類囊體疊合而成基粒，基粒之間充滿著基質(zhì)，其中含有與光合作用有關(guān)的酶，基質(zhì)中還含有DNA．
解答： 解：A、在葉綠體的類囊體薄膜上會(huì)發(fā)生光合作用的光反應(yīng)，光反應(yīng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生水的光解和ATP的合成，A正確；
B、由于葉綠體和線粒體均為雙層膜的細(xì)胞器，因此同一個(gè)細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生的一分子C02擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入葉綠體中被利用需要穿過(guò)4層膜，而生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，因此為4層磷脂雙分子層，B正確；
C、葉綠體中的色素為葉綠素和類胡蘿卜素，能夠吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，而細(xì)胞液（液泡中）的色素主要為花青素，不是同種物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、在葉綠體基質(zhì)中存在少量DNA，該DNA能夠完成復(fù)制和表達(dá)，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查了葉綠體的結(jié)構(gòu)、光合作用以及生物膜的基本骨架等有關(guān)知識(shí)，要求考生能識(shí)別葉綠體結(jié)構(gòu)圖，并熟記光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化．葉綠體是半自主性細(xì)胞器，有自己的DNA、核糖體，并且考生要能夠區(qū)分葉綠體中的色素和液泡中的色素種類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的．這一事實(shí)說(shuō)明生物具有（　�。�
A、變異性B、多樣性
C、統(tǒng)一性D、遺傳性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人和動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖中糖類、脂類、蛋白質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的樞紐是
 
（物質(zhì)），其共有的代謝終產(chǎn)物是
 
．
（2）圖中B、C名稱依次是
 
、
 
．
（3）圖中血脂的來(lái)源除了①以外，還有
 
，其中①以
 
形式運(yùn)輸．血脂含量過(guò)高可能引起高脂血癥，治療高脂血癥的方法首先是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答（在[]中填編號(hào)，在橫線里填名稱）
（1）此細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中．活動(dòng)最旺盛的三種細(xì)胞器是[]
 
、[]
 
、[]
 
．
（2）圖中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]
 
，它可以與[]
 
通過(guò)
 
實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化．
（3）將葡萄糖分解為丙酮酸的場(chǎng)所是[]
 
．
（4）圖中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是[]
 
、[]
 
．
（5）圖中能產(chǎn)生H2O的細(xì)胞器是[]
 
、[]
 
、[]
 
．
（6）若將這種細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)基上進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，在愈傷組織中測(cè)定發(fā)現(xiàn)[]
 
、[]
 
等處表現(xiàn)有放射性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用35S標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示．圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是（　�。�
A、a和d；c和f
B、c和f；a和e
C、a和e；c和d
D、b和d；c和f

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中IⅠ代表整個(gè)大圓．下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是（　�。�
A、Ⅰ體液、Ⅱ細(xì)胞外液、Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液、Ⅳ組織液
B、Ⅰ突觸、Ⅱ突觸前膜、Ⅲ突觸后膜、Ⅳ突觸間隙
C、Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸、Ⅳ信使RNA
D、Ⅰ免疫、Ⅱ特異性免疫、Ⅲ非特異性免疫、Ⅳ體液免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，不能證明的是（　�。�
A、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式
B、細(xì)胞處于生活或死亡狀態(tài)
C、細(xì)胞液濃度的相對(duì)大小
D、原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述，不正確的是（　　）
A、生物和非生物相比，各種元素的相對(duì)含量不同
B、人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度．某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組扦插枝條生根無(wú)差異．參考圖對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是（　　）
A、生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度為圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度
B、生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能為低于A點(diǎn)時(shí)的濃度
C、生長(zhǎng)素類似物的兩種濃度可能為高于C點(diǎn)時(shí)的濃度
D、生長(zhǎng)素類似物的適宜濃度可能在AC之間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案