在DNA復(fù)制產(chǎn)物中,(A+G)與(T+C)的比值為( 。
A、0.5B、1C、2D、4
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G).
解答: 解:DNA復(fù)制的產(chǎn)物是雙鏈DNA分子,在雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,且互補(bǔ)配對(duì)的堿基兩兩相等,即A=T,C=G,由此可推知A+G=C+T.因此在DNA復(fù)制產(chǎn)物中,(A+G)與(T+C)的比值為1.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及其應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻種子催芽時(shí),谷堆太大,水又加多了,結(jié)果爛種爛芽,主要原因是(  )
A、腐敗菌繁殖,破壞了種子和幼芽
B、體積太大,中心溫度過高
C、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的毒害
D、無氧呼吸產(chǎn)生酒精的毒害

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等,在控制通氣的情況下,可以生產(chǎn)各種酒.如圖是利用酵母菌釀酒過程中酵母菌細(xì)胞內(nèi)糖的分解代
謝過程,下列敘述正確的是(  )
A、過程①、②和過程①、③總是同時(shí)進(jìn)行的
B、②、③過程分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、只進(jìn)行①、②過程時(shí),一般都有酵母菌數(shù)量的大量增加
D、通過誘變育種一定能獲得高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的酵母菌菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、突觸前膜與后膜之間有間隙
B、興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
C、興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D、突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是雙向傳導(dǎo)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在電子顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的低等植物細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是(  )
A、赤道板、染色體、細(xì)胞膜、中心體
B、紡錘體、赤道板、染色體、葉綠體
C、細(xì)胞壁、染色體、紡錘體、中心體
D、細(xì)胞壁、核糖體、染色體、細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( 。
A、抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
B、細(xì)胞周期中的大部分時(shí)間都處于分裂期
C、細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)
D、機(jī)體內(nèi)所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)上看,二者都有單層膜
B、功能上看,二者都與細(xì)胞的能量代謝有關(guān)
C、從所含的物質(zhì)上看,二者都含有相同的物質(zhì)
D、從分布上看,二者在所有的高等植物細(xì)胞內(nèi)都有

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,含量最多的一組是( 。
A、N、Zn、O、H
B、C、H、O、N
C、C、O、N、Cu
D、C、H、O、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是
 
的分泌量減少.
(2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放
 
直接調(diào)節(jié)有關(guān)器官的活動(dòng).當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜處時(shí),興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為
 

(3)人體的組織細(xì)胞有
 
與激素分子相結(jié)合,這樣的細(xì)胞稱為該激素分子的
 
,激素能使細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化.
(4)若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為
 

(5)當(dāng)人體感染H7N9流感病毒時(shí),免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng),往往會(huì)發(fā)燒.發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中
 
的功能,最終使有關(guān)器官分泌的
 
激素和腎上腺素的量增加,提高細(xì)胞代謝的速率,產(chǎn)熱增加,體溫升高.

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