3．人被生銹的鐵釘扎破腳后，應該盡快注射破傷風抗毒素，其原因是破傷風抗毒素能夠（　　）
A．促進自身免疫反應
B．增強細胞免疫作用
C．使體內(nèi)產(chǎn)生抗原
D．特異性地中和破傷風桿菌產(chǎn)生的外毒素

分析 抗毒素就是中和細菌產(chǎn)生的外毒素的抗體．凝集素是植物或動物中提取出來的能凝集紅血球的一種糖蛋白或結(jié)合糖的蛋白．抗體不能當作抗原而引起體液免疫或細胞免疫．

解答 解：A、抗毒素就是相當于抗體，所以能夠中和體內(nèi)的破傷風桿菌產(chǎn)生的外毒素，A錯誤；
B、抗毒素相當于抗體，不能增強細胞免疫，B錯誤；
C、抗毒素不會使體內(nèi)產(chǎn)生抗原，C錯誤；
D、抗毒素就是相當于抗體，所以能夠特異性的中和體內(nèi)的破傷風桿菌產(chǎn)生的外毒素，D正確．
故選：D．

點評 本題屬于信息給予題，考查人體免疫相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物（假定只含有兩對染色體）的四個正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖表示減數(shù)第二次分裂中期，判斷的依據(jù)是無同源染色體，染色體著絲點都排列在赤道板上．分裂產(chǎn)生的子細胞是生殖或（精細胞、卵細胞或極體）細胞．
（2）乙圖表示有絲分裂中期，分裂產(chǎn)生的子細胞是體細胞．
（3）丙圖表示有絲分裂后期，分裂產(chǎn)生的子細胞中有4條染色體．
（4）丁圖表示減數(shù)第一次分裂后期，該細胞中有2對同源染色體，4 條染色體，8 條染色單體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學河南分校高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費者

B．該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)

C．能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出

D．甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示有限環(huán)境中某一群增長的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值   
②在K值時，種群的增長速率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚的種群，當種群達到$\frac{K}{2}$值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．
A．①②B．①④C．①③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列調(diào)節(jié)過程不屬于負反饋調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少
B．大量獵殺草原食肉動物，導致食草動物的數(shù)量先升后降
C．森林中害蟲數(shù)量增加，使鳥類數(shù)量增加，進而使害蟲數(shù)量下降
D．湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進一步加重污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示．由此可初步推測（　�。�
A．生長素和乙烯對植物莖的生長及協(xié)同作用
B．濃度高于10-6mol•L-1的生長素被移植該植物莖段的生長
C．該植物莖中生長素含量達到M時，植物開始合成乙烯
D．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列與細胞內(nèi)物質(zhì)運輸有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體內(nèi)合成的ATP通過核孔進入細胞核
B．氫離子可以通過擴散作用進入液泡內(nèi)
C．葡萄糖以主動運輸方式進入線粒體
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細胞膜中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．已知21三體的胚胎不能成活．現(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者，假設(shè)他們在產(chǎn)生配子時，第21號的三條染色體一條移向細胞的一極，兩條移向另一極，則他們生出患病女孩的概率是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．人體的排尿受到一定的調(diào)節(jié)機制調(diào)節(jié)．圖1為人體排尿過程的部分調(diào)節(jié)示意圖（a-e表示神經(jīng)元，①-④表示不同的結(jié)構(gòu)）．
（1）膀胱內(nèi)壓升高會刺激膀胱壁感受器產(chǎn)生興奮，并引起尿意．尿意產(chǎn)生于大腦皮層．
（2）尿意形成的過程中，興奮的傳導通路是①a②b⑤c（用字母和數(shù)字表示）．②所示突觸的構(gòu)成類型是軸突-胞體型．
（3）某人由于意外事故，能夠產(chǎn)生尿意和排尿，但不能自主控制排尿，其受損的神經(jīng)元是d（填字母）．引起其排尿的反射中樞位于脊髓，圖中顯示完成該反射的結(jié)構(gòu)不完整，請?zhí)罾L缺少的結(jié)構(gòu)．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體結(jié)合后，會提高膜對某些離子的通透性，若使Na+內(nèi)流會引起突觸后神經(jīng)元興奮（效應1）；若使Cl-內(nèi)流則會引起突觸后神經(jīng)元抑制（效應2）．為研究d神經(jīng)元釋放遞質(zhì)X對e神經(jīng)元的作用效應，將電表的兩極接在處于靜息狀態(tài)神經(jīng)元e細胞膜內(nèi)、外兩側(cè)，電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)（圖2）．在突觸間隙注入一定量的遞質(zhì)X，若電表指針向右偏轉(zhuǎn)，說明遞質(zhì)X對神經(jīng)元e的作用是效應1；若電表指針向左偏轉(zhuǎn)更大，說明遞質(zhì)X對神經(jīng)元e的作用是效應2．

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