下列關(guān)于細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�

A. 溶酶體內(nèi)的水解酶只能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B. 線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)唯一能合成ATP的細(xì)胞器

C. 高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

D. 葉綠體是光合作用合成蔗糖等糖類的場所

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從下圖遺傳圖解可判斷該病的遺傳方式可能是（ ）

①常染色體顯性 ②常染色體隱性

③X染色體顯性 ④X染色體隱性

A. ①③ B. ① C. ②④ D. ②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

CO2分壓由高至低的順序通常是（ ）

A．組織液、肺動脈、呼出氣體、肺泡氣體

B．肺動脈、組織液、肺泡氣、呼出氣體

C．組織液、肺動脈、肺泡氣體、呼出氣體

D．呼出氣體、肺泡氣體、肺動脈、組織液

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙分別表示某動物同一細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A. 該動物的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核苷酸

B. 圖甲的分泌物可能是某種激素

C. 靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差

D. 任一刺激均可引起興奮，并可由圖乙傳遞至圖甲

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)如圖所示。下列敘述正確的是

A. ①②③所指遺傳病在青春期的患病率都很低

B. 新生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)①③

C. ②所指遺傳病受多個(gè)基因和環(huán)境因素影響

D. 青少年型糖尿病屬于①所指遺傳病

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某一生長素作用部位的顯微觀察結(jié)果。據(jù)圖可得出結(jié)論

A. 生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)化而來

B. 甲側(cè)的生長素濃度大于乙側(cè)

C. 生長素影響細(xì)胞的伸長生長

D. 生長素低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

促甲狀腺激素釋放激素作用的靶組織是

A. 甲狀腺 B. 唾液腺 C. 腺垂體 D. 性腺

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏銀川市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從S型肺炎雙球菌中提取出的DNA，與R型活菌混合培養(yǎng)，R型活菌繁殖的后代有少量S型，這些S型菌體的后代均是S型，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明DNA

A. 是主要的遺傳物質(zhì)

B. 分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

C. 是使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)

D. 能夠指導(dǎo)R型細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試（必修科目）抽測模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為保護(hù)生態(tài)環(huán)境不少地區(qū)進(jìn)行“退耕還林”，該過程有關(guān)生物群落的敘述正確的是

A. 人類活動不會影響群落的演替方向

B. 群落的垂直結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化

C. 群落的水平結(jié)構(gòu)沒有變化

D. 以上變化屬于初生演替

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同步練習(xí)冊答案