1.下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法正確的是( 。
A.水是細(xì)胞中重要能源物質(zhì)之一
B.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)多會(huì)引起抽搐
C.生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣
D.都對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

分析 水的作用:

存在形式生理功能相關(guān)知識(shí)實(shí)例
自由水反應(yīng)介質(zhì)一定范圍內(nèi)自由水與結(jié)合水比例越高代謝越旺盛自由水比例高有利于光合
自由水比例低有利于種子的保存
良好溶劑自由水的量可以影響溶液的滲透壓植物細(xì)胞的滲透吸水
質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)
植物對(duì)水分的吸收
人和高等動(dòng)物內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡及調(diào)節(jié)
物質(zhì)運(yùn)輸溶于水中的物質(zhì)隨水的運(yùn)輸而運(yùn)輸植物體內(nèi)水和礦質(zhì)元素的運(yùn)輸
血液中物質(zhì)的類(lèi)型及其運(yùn)輸
參與反應(yīng)作為細(xì)胞代謝過(guò)程的反應(yīng)物或生成物光合作用反應(yīng)式
呼吸作用反應(yīng)式
結(jié)合水構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)與細(xì)胞中親水物質(zhì)結(jié)合細(xì)胞的吸漲吸水
植物種子萌發(fā)初期的吸水
無(wú)機(jī)鹽的作用:
存在形式生理功能相關(guān)知識(shí)實(shí)例
離子態(tài)維持滲透平衡人體內(nèi)鈉鹽可以影響細(xì)胞外液滲透壓,鉀鹽可以影響細(xì)胞內(nèi)液滲透壓人體內(nèi)鈉、鉀鹽的平衡及調(diào)節(jié)
植物滲透吸水溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)植物時(shí)要注意培養(yǎng)液的濃度
微生物的滲透吸水腌制保存食物
維持酸堿平衡細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液中離子種類(lèi)和數(shù)量的多少影響溶液酸堿度人體血漿pH的平衡及調(diào)節(jié)
維持離子平衡保持細(xì)胞內(nèi)液、外液中一些重要的離子濃度,對(duì)維持許多正常的生理活動(dòng)有重要意義神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮
血鈣濃度過(guò)高或過(guò)低對(duì)肌肉收縮的影響
化合態(tài)某些復(fù)雜化合物的重要組成物質(zhì)N、P、K、Mg等礦質(zhì)元素對(duì)植物影響溶液培養(yǎng)法研究植物必需的礦質(zhì)元素
礦質(zhì)元素的利用特點(diǎn)和缺乏癥表現(xiàn)
Fe是血紅蛋白(血色素)的組成物質(zhì)缺鐵性貧血

解答 解:A、水不是能源物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)少會(huì)引起抽搐,B錯(cuò)誤;
C、生物體處在不同發(fā)育期,含水量不同,C錯(cuò)誤;
D、水和無(wú)機(jī)鹽都對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水和無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記水的存在形式及功能;識(shí)記無(wú)機(jī)鹽的存在形式及功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.高中生物.下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線(xiàn)粒體“的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.健那綠是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞
B.高倍顯微鏡下,看到線(xiàn)粒體和葉綠體有兩層膜
C.健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色
D.蘚類(lèi)葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為酶作用的模式圖.?dāng)⑹鲥e(cuò)誤的是( 。
A.此反應(yīng)中A為酶B.此反應(yīng)為一種分解反應(yīng)
C.圖中B、C、D都為該反應(yīng)的底物D.該反應(yīng)體現(xiàn)了酶具有專(zhuān)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于生物組織中有機(jī)物鑒定的敘述,正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑處理葡萄糖顯磚紅色B.用蘇丹Ⅲ染液處理脂肪顯橘黃色
C.用斐林試劑處理蛋白質(zhì)顯紫色D.用碘液處理果糖顯藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)若C為甲狀腺,則B是垂體,激素a的名稱(chēng)是促甲狀腺激素釋放激素.D分泌增多則a、b分泌減少,該調(diào)節(jié)稱(chēng)為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(2)若C為抗利尿激素,則A為下丘腦,當(dāng)C分泌增多時(shí)尿量減少.
(3)不同激素的化學(xué)組成不同,但它們卻有相同的作用特點(diǎn),即微量和高效,由于內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,激素是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)模?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某作物品種三對(duì)相對(duì)性狀中,高莖(A)對(duì)矮莖(a)、紅花(B)對(duì)白花(b)、闊葉(C)對(duì)窄葉(c)顯性.用純和高莖紅花闊葉與矮莖白花窄葉個(gè)體雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交,F(xiàn)2表現(xiàn)為髙莖紅花闊葉、高莖白花闊葉、矮莖紅花窄葉、矮莖白花窄葉且比例相等.據(jù)此可判斷(  )
A.A、B在同一條染色體上B.A、b在同一條染色體上
C.A、C在同一條染色體上D.A、c在同一條染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.反應(yīng)式“ADP+Pi+能量→ATP”是在所有生活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng).在人體細(xì)胞中,下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.向右反應(yīng)需要的能量可以來(lái)自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過(guò)程
B.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于性激素進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)
C.向左、向右反應(yīng)過(guò)程中需要不同種酶催化
D.向左、向右反應(yīng)式中的能量是可逆的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列與體液調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.激素調(diào)節(jié)的作用范圍較廣泛
B.體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸
C.激素的分泌量可隨環(huán)境的改變而變化
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.云杉林是我國(guó)北方針葉林中的優(yōu)良林,在云杉林被采伐后,一般要經(jīng)過(guò)下列階段才能恢復(fù).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.恢復(fù)過(guò)程中物種豐富度增大,種間關(guān)系趨于復(fù)雜
B.云杉林的恢復(fù)屬于初生演替
C.恢復(fù)過(guò)程中群落的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)均發(fā)生改變
D.人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行

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