12．如圖為酶作用的模式圖．?dāng)⑹鲥e(cuò)誤的是（　�。�
A．此反應(yīng)中A為酶B．此反應(yīng)為一種分解反應(yīng)
C．圖中B、C、D都為該反應(yīng)的底物D．該反應(yīng)體現(xiàn)了酶具有專一性

分析 分析題圖：A在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變，為酶；能與A結(jié)合的只有D，說明酶具有專一性；D與A結(jié)合后形成E和F，說明這是水解反應(yīng)．

解答 解：A、A在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變，為酶，A正確；
B、A在酶的催化下生成E和F，屬于分解反應(yīng)，B正確；
D、B、C、D中只有D能與酶結(jié)合，因此只有D是該反應(yīng)的底物，C錯(cuò)誤；
D、能與酶結(jié)合的只有D，說明酶具有專一性，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合模式圖，考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的特性，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈由25個(gè)氨基酸組成，B鏈由15個(gè)氨基酸組成，該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵的數(shù)目是（　�。�
A．52個(gè)B．38個(gè)C．49個(gè)D．51個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于有機(jī)物提取與檢測的敘述正確的是（　　）
A．蘇丹Ⅲ只能檢測動(dòng)物細(xì)胞中的油脂
B．可溶性糖都可以用斐林試劑檢測
C．DNA分子易溶于冷卻的95%的乙醇中
D．可溶性蛋白質(zhì)可在常溫下用雙縮脲試劑檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為反射弧的模式圖與突觸模式圖．請據(jù)圖回答：（內(nèi)填序號）

（1）反射弧是由感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成．
（2）神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位間存在電位差，從而形成了局部電流．使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）用箭頭在圖下方的長框中標(biāo)出興奮的傳遞方向．
（4）結(jié)構(gòu)⑤的形成與細(xì)胞器高爾基體有關(guān)．⑤中所包含的是神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)可與③突觸后膜上的特異性受體作用從而改變③的離子通透性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．果蠅灰體對黑體為顯性，由一對等位基因控制．研究人員讓一群灰體果蠅自由交配，產(chǎn)生的 F1 中灰體：黑體=35：1，則親代灰體果蠅中純合子的比例是（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{3}{5}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．所有酶都含有C、H、O、N、P四種元素
B．酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
C．酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用
D．人體內(nèi)的酶部分從食物中獲得，部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對于下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式判斷正確的是（　�。�
A．甘油和O2--自由擴(kuò)散B．水和尿素--主動(dòng)運(yùn)輸
C．氨基酸和葡萄糖--協(xié)助擴(kuò)散D．呼吸酶和胰島素--胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的說法正確的是（　　）
A．水是細(xì)胞中重要能源物質(zhì)之一
B．哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過多會(huì)引起抽搐
C．生物體處在不同發(fā)育期，含水量基本一樣
D．都對維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，正確的是（　　）
A．獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變
B．非同源染色體片段之間局部交換可導(dǎo)致基因重組
C．同源染色體上的基因也可能發(fā)生基因重組
D．基因重組是生物變異的根本來源

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同步練習(xí)冊答案