A. | 該圖可能是高等植物根尖細胞的分裂圖象 | |
B. | 該圖細胞中每條染色體中含有兩條脫氧核苷酸鏈 | |
C. | 該圖可能是有絲分裂后期的圖象 | |
D. | 該圖可能是動物細胞的分裂圖象 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培養(yǎng)基時
A.葡萄糖在培養(yǎng)基中含量越多越好
B.尿素在培養(yǎng)基中含量越少越好
C.尿素分解菌有固氮能力,故培養(yǎng)基中尿素為無機氮
D.尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中尿素為有機氮
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥的內(nèi)表皮不可用于觀察DNA 和RNA 的分布 | |
B. | 調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時需取距地面1~2 cm的表層土壤 | |
C. | 調(diào)查人群中遺傳病時最好選擇群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病 | |
D. | 改良的苯酚品紅溶液可以替代醋酸洋紅液對染色體進行染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜一定含有C、H、O、N、P | |
B. | 生物膜為酶提供了大量的附著位點 | |
C. | 生物膜都具有一定的流動性 | |
D. | 所有的生物膜成分及物質(zhì)含量均相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩過程應(yīng)用的遺傳學(xué)原理分別是染色體變異和基因重組 | |
B. | b過程需要通過雜交來提高純合率 | |
C. | a過程需要使用秋水仙素,其只能作用于萌發(fā)的種子 | |
D. | a過程提高了突變率,從而明顯縮短了育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
氨基酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 524 |
A. | 多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同等 | |
B. | 若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組合而成,則⑧中含有肽鍵數(shù)為49 | |
C. | 多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸最多為20種 | |
D. | 表中數(shù)據(jù)表明,氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | P | F1表現(xiàn)型及比例 |
組合一 | 甲×丙 | 綠色:黃色=3:1 |
組合二 | 乙×丙 | 全為黃色 |
組合三 | 甲×丁 | 綠色:藍色:黃色:白色=3:1:3:1 |
組合 | 乙×丁 | 綠色:藍色=3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 祖母→父親→男孩 | B. | 祖父→父親→男孩 | ||
C. | 外祖母→母親→男孩 | D. | 外祖父→母親→男孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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