下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是( 。
A、核糖、蔗糖、肝糖元、纖維素都不能水解
B、ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖
C、脂肪既能儲(chǔ)存能量,又能為生命活動(dòng)直接提供能量
D、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都具有特異性
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:糖類的種類:①單糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖;②二糖:蔗糖、麥芽糖、乳糖;③多糖:淀粉、纖維素、糖原.
脂肪與糖類的元素組成相同,都只含C、H、O三種元素,但脂肪中氧的含量低于糖類,氫的含量高于糖類,故氧化分解時(shí)脂肪耗O2多,釋放能量多.
四大能源:①重要能源:葡萄糖,②主要能源:糖類,③直接能源:ATP,④根本能源:陽光.
解答: 解:A、核糖屬于單糖,不能水解,蔗糖屬于二糖,水解形成葡萄糖和果糖,肝糖元和纖維素屬于多糖,均能水解成葡萄糖,故A錯(cuò)誤;
B、ATP中A表示腺苷,包括腺嘌呤和核糖,不含脫氧核糖,故B錯(cuò)誤;
C、脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),ATP能為生命活動(dòng)直接提供能量,故C錯(cuò)誤;
D、糖蛋白能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別,抗體能與抗原特異性的結(jié)合,RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶具有特異性,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查糖類的種類、ATP的化學(xué)組成、脂肪的功能、糖蛋白、抗體、酶的功能等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有( 。
①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能          
②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化
③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸 
④酶是生物催化劑
⑤生長(zhǎng)激素與呼吸酶可來自于同一個(gè)細(xì)胞.
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在a,b,c,d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳和氧氣體積變化的相對(duì)值如表所示.若底物是葡萄糖,則下列敘述中不正確的是( 。
條件abcd
二氧化碳釋放量10758
氧氣吸收量0248
A、a條件下,呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精
B、b條件下,需氧呼吸比厭氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少
C、c條件下,厭氧呼吸最弱
D、d條件下,產(chǎn)生的二氧化碳全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體活細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行的是( 。
A、ATP的合成與分解
B、蔗糖分解成二分子葡萄糖
C、淀粉分解成葡萄糖
D、氨基酸合成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)組成細(xì)胞化合物的描述,正確的是( 。
A、光合作用中的水只作為原料來影響光合速率
B、淀粉和纖維素的基本組成單位不都是葡萄糖
C、質(zhì)膜中有些膜蛋白起著生物催化劑作用,所有膜的成分里都有磷脂
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是( 。
A、若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)加快
B、若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
C、若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
D、若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細(xì)胞研究在醫(yī)學(xué)上有重大應(yīng)用價(jià)值.通過移植胚胎干細(xì)胞期望可以治療的疾病是( 。
①糖尿病          ②高血壓           ③唐氏綜合征(21三體綜合征)
④老年癡呆癥      ⑤白化病           ⑥肝衰竭.
A、①②⑤B、②③⑥
C、①④⑥D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時(shí)需氧量不同,下列種子在種植時(shí)埋土最淺的是( 。
A、花生B、玉米C、小麥D、水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲~丁表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①~④表示有關(guān)過程.據(jù)圖回答:

(1)催化①過程的酶是
 
.與②過程相比,①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是
 

(2)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信號(hào)傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解.結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是
 
,GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是
 

(3)圖中決定苯丙氨酸的密碼子是
 

(4)甲~丁中不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
,圖示丙的功能是
 

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