珠蛋白是血紅蛋白的組成成分。如果將來自非洲爪蟾紅細(xì)胞的珠蛋白mRNA，以及放射性標(biāo)記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中，結(jié)果如下圖甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸，結(jié)果如下圖乙所示。下列相關(guān)分析中，正確的是（ ）

A．外源mRNA的注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成

B．珠蛋白mRNA進(jìn)入卵細(xì)胞后可能競爭利用其中的核糖體

C．若不注入珠蛋白mRNA，卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白

D．卵細(xì)胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高三第二學(xué)期階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某種番茄的黃化突變體與野生型相比，葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率（實(shí)際光合作用速率-呼吸速率）、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)見下表。

材料

葉綠素

a/b

類胡蘿卜素/葉綠素

凈光合作用速率

（μmolCO2·m-2·s-1）

細(xì)胞間CO2濃度

（μmolCO2·m-2·s-1）

呼吸速率

（μmolCO2·m-2·s-1）

突變體

9.30

0.32

5.66

239.07

3.60

野生型

6.94

0.28

8.13

210.86

4.07

（1）葉綠體中色素分布在 上，可用 提�。幌聢D為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果，其中 （填標(biāo)號）色素帶含有鎂元素。

（2）番茄的黃化突變可能 （促進(jìn)/抑制）葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。

（3）突變體葉片葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低了 μmolCO2·m-2·s-1。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是： 。

（4）番茄果實(shí)在成熟過程中，主要受 （激素）調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下三�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下圖為恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿時，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量集中在如圖所示區(qū)域，以下分析正確的是（ ）

A．水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣能進(jìn)入細(xì)菌的線粒體與［H］結(jié)合生成H2O

B．實(shí)驗(yàn)過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中目的是隔絕二氧化碳

C．圖中細(xì)菌分布的差異是由于水綿不同區(qū)域有機(jī)物的含量不同造成的

D．圖中細(xì)菌分布的差異是由于在不同波長光下氧氣的產(chǎn)量不同造成的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三下學(xué)期第三次周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，結(jié)果如圖乙所示。據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：

(1)在黑暗條件下，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場所是 。

(2)圖甲中保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚，而外側(cè)的壁較薄。箭頭為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動的總方向，推測此時保衛(wèi)細(xì)胞可能處于 狀態(tài)，氣孔處于 狀態(tài)，因而會影響葉肉細(xì)胞光合作用的 反應(yīng)，使其葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量變化是 。

(3)據(jù)圖乙分析，在lklx的光照條件下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為 mL；影響A點(diǎn)上下移動的外界因素主要是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第10次測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的常染色體上有性別轉(zhuǎn)換基因T(transformer),隱性基因在純合(tt)時導(dǎo)致雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育雄果蠅，但在雄果蠅中沒有性轉(zhuǎn)變效應(yīng)。果蠅的眼色有紅眼和白眼之分，由基因B和b控制，兩對基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)將親代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交得F1，F(xiàn)1中雌、雄果蠅之比為1∶3，且雌果蠅全為紅眼，雄果蠅有紅眼和白眼兩種。讓F1中雌、雄果蠅自由交配得到F2。

(1)研究表明：雌果蠅胚胎合成雌性專一Tra蛋白的場所是 ，如果沒有該蛋白存在，則雙重性別基因轉(zhuǎn)錄物剪接成雄性專一的mRNA，編碼的蛋白質(zhì)將抑制雌性性狀而促進(jìn)雄性性狀的發(fā)生，最終雌果蠅轉(zhuǎn)化為不育雄果蠅，該過程說明基因控制性狀的方式是 。

(2)控制果蠅眼色的基因位于 (填“X”“Y”或“�！�)染色體上。

(3)寫出親本果蠅的基因型:雌果蠅 ，雄果蠅 ，F(xiàn)1中雄果蠅的基因型為 。

(4)F2中雌雄果蠅性別之比為 ，F(xiàn)2紅眼雄果蠅中不育果蠅的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高三第三次模考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）下圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率（以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo)）變化情況。請分析回答：

（1）圖中bc段限制該植物葉片光合速率的主要環(huán)境因素是 。若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是 。

（2）在圖中cd對應(yīng)時段，該植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8mol/（m2·s），則a點(diǎn)時該植物O2產(chǎn)生速率約為 mol/（m2·s）。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，給該植物澆灌H218O，發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O）。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H218O先參與 。

（4）葉綠素分子中的Mg2+可被Cu2+置換，實(shí)驗(yàn)中用含Cu2+的試劑處理葉片，形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是 。

（5) 經(jīng)測定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx-15處理細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0：46：220。據(jù)此分析，Ttgx-15作用于該植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雄鳥的性染色體組成是ZZ，雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因（A、a）和伴染色體基因（ZB、Zb）共同決定，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。請回答下列問題。

基因組合

A不存在，不管B存在與否（aa Z—Z— 或aa Z— W）

A存在，B不存在

（A ZbZb或A ZbW）

A和B同時存在

（A ZBZ—或A ZBW）

羽毛顏色

白色

灰色

黑色

（1）基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配，子代中雄鳥的羽色是 ，雌鳥的羽色是 。

（2）兩只黑鳥交配，子代羽毛只有黑色和白色，則母體的基因型為 ，父本的基因型為 。

（3）一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，則黑色、灰色和白色子代的理論分 離比為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子的一條單鏈中，上述比例在其互補(bǔ)單鏈中和整個DNA分子中分別是

A．0.4和0.4 B．0.4和0.6 C． 0.6和0.1 D． 2.5和1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是

A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B．用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)

C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上

D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

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同步練習(xí)冊答案