1.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高
B.種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在$\frac{K}{2}$時種群數(shù)量增長最快
C.群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,將來一定能形成森林
D.調(diào)查某地蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

分析 1、調(diào)查某地內(nèi)蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)不合理會影響調(diào)查結(jié)果.
2、群落演替的最終結(jié)果和環(huán)境有關(guān).
3、生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動調(diào)節(jié)能力越小,抵抗力穩(wěn)定性越低.
4、“J”型曲線反映的種群增長率是一定的;而“S”型曲線所反映的種群增長率是先增大后減。

解答 解:A、一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高,A正確;
B、種群增長的“S”型曲線在$\frac{K}{2}$時種群數(shù)量增長最快,種群增長的“J”型曲線沒有K值,且增長率保持不變,B錯誤;
C、在氣候條件適宜的情況下,群落可能演替成森林,但如果是在干旱的荒漠地區(qū),或許只能發(fā)展到草本植物階段或稀疏的灌木階段,C錯誤;
D、利用樣方法調(diào)查種群密度時,所選擇的樣方數(shù)應(yīng)適當(dāng),樣方過少結(jié)果不準(zhǔn)確,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了樣方法調(diào)查種群密度、“S”型和“J”型曲線增長速率、群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有

①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④脂肪

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型袁以研究X神經(jīng)元對水平衡的調(diào)節(jié)作用.用三組模型小鼠進行了如下實驗,開始光刺激后,測量15分鐘內(nèi)的飲水量,結(jié)果如圖.下列分析錯誤的是( 。
A.X神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦的水分平衡的調(diào)節(jié)中樞
B.實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多
C.A組實驗小鼠的下丘腦產(chǎn)生渴覺導(dǎo)致飲水增加
D.光激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的飲水與口渴程度無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.葡萄酒、葡萄汁是一類常用的飲料.在果汁發(fā)酵液中,紅葡萄皮的色素也會進入發(fā)酵液中,且有酸堿指示劑的作用.請根據(jù)有關(guān)材料回答下列問題:
(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,為提高果酒的品質(zhì),可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈酵母菌.要篩選得到純凈的酵母菌種,通常使用的培養(yǎng)基按功能來分稱為選擇培養(yǎng)基,如在培養(yǎng)基中加入青霉素(或抗生素)可從細(xì)菌和酵母菌的混合液中分離酵母菌.
(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)中常要進行消毒和滅菌的工作,常用的消毒方法有:煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線消毒法、化學(xué)藥劑消毒法.滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子.
(3)為提高果汁的出汁率及使果汁變得澄清,在果汁生產(chǎn)中常用到果膠酶.為提高品質(zhì)及節(jié)約成本,廠家已嘗試使用固定化細(xì)胞技術(shù).酵母細(xì)胞的固定多采用包埋法.
(4)請列出用干酵母和海藻酸鈉制備固定化酵母細(xì)胞的步驟:
①酵母細(xì)胞的活化;②配制(物質(zhì)的量濃度為0、05mol/L的)CaCl2溶液;③配制海藻酸鈉溶液;④海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合; ⑤固定化酵母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示初次應(yīng)答和再次應(yīng)答時機體產(chǎn)生抗體的特征. (IgG:免疫球蛋白G,一種抗體;IgM:免疫球蛋白M,一種抗體)據(jù)圖回答下列問題.

(1)初次應(yīng)答主要產(chǎn)生IgM抗體(IgM或者IgG),產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,該抗體主要分布在血清.
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),兩種抗體親和力的大小不同,可能與抗體的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
(3)再次應(yīng)答時,免疫反應(yīng)快而強,原因是當(dāng)記憶細(xì)胞遇到同種抗原再次刺激后,迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量的抗體,使得第二次免疫反應(yīng)快而強.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在寒冷環(huán)境中,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮能引起(  )
A.皮膚冷覺感受器興奮B.皮膚毛細(xì)血管舒張
C.肌肉和肝臟產(chǎn)熱增多D.汗腺分泌汗液增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物體酶的敘述中,正確的是( 。
A.生物的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶降解
B.生物的抗體在適宜條件下都可以被蛋白酶水解
C.生物的性狀都可以通過控制酶的合成來直接控制
D.吞噬細(xì)胞能清除抗原主要是依靠細(xì)胞內(nèi)溶酶體中的溶菌酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.基因工程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體
B.酶都在核糖體中合成,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.人體內(nèi)不同部位的酶發(fā)揮催化作用所需的最適條件相同
D.葉片接近脫落時,脫落酸可能促進離層細(xì)胞分泌纖維素酶和果膠酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.正常情況下,哺乳動物的精原細(xì)胞進行減數(shù)分裂過程中,下列哪種變化不會發(fā)生( 。
A.同源染色體分離
B.同源染色體的非姐妹染色體單體交叉互換
C.非同源染色體的自由組合
D.產(chǎn)生的次級精母細(xì)胞直接變形為精子

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