與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛

④作用的部位準確 ⑤作用的時間短 ⑥作用的時間比較長

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

 

D

【解析】

試題分析：與激素調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度快，作用的時間短，作用的部位準確，D正確。

考點：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的區(qū)別，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A.變形蟲、水綿、香菇

B.煙草、草履蟲、大腸桿菌

C.小麥、番茄、大豆

D.酵母菌、靈芝、豌豆

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市五校高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下丘腦功能的敘述，不正確的是

A．可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

B．有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞

C．可合成和分泌促甲狀腺激素

D．垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是

A．植物的向光性

B．頂端優(yōu)勢

C．生長素集中在生長旺盛的部位

D．生長素促進扦插枝條生根

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向)，其中正確的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省上學期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

青霉素是一種抗菌素。幾十年來，由于青霉素被反復(fù)使用，某些細菌對它的抗性越來越強。請回答：

(1)使用青霉素之前，細菌對青霉素的抗性存在著 ；患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細菌被殺死，極少數(shù)抗藥性強的細菌活了下來并繁殖后代，這叫做 ，青霉素的使用對細菌起了 這種作用是通過細菌與青霉素之間的 實現(xiàn)的。青霉素的反復(fù)使用使得細菌抗藥性逐代 并加強。從這個過程可以看出，雖然生物的 是不定向的，但 在很大程度上是定向的。

(2)自然選擇是把自然界中早已存在的 變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省上學期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其基因型及比例如下表所示，則基因A和基因a的頻率為（ ）

基因型

AA

Aa

aa

比例

18 %

78 %

4 %

A．18 % 82 % B．36 % 64 % C．57 % 43 % D．92 % 8 %

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學設(shè)計了圖示的滲透作用實驗裝置，實驗開始時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面。實驗開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為( )

 

 

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